図書委員会の活動で、図書室の廊下の掲示に「なんさつよんだかな」と学年の木に読んだ本の数だけシールを貼っています。本を好きになってたくさん本を読んでほしいと思います。
給食委員会では、給食時間に「今日の給食五七五」を発表しています。毎日たのしい五七五を放送で聞くことができます。

４年生が総合的な学習を行いました。
読売新聞ワークシート通信を活用し、ワークシートの新聞記事を読んで意見を書いたり、交流したりします。語彙力や読む力をつけるために２年生から６年生で行っています。行ったワークシートは全てファイルに綴じていきます。

６年生が理科の授業を行いました。
「ものが燃えるしくみ」の「ものが燃えるときの空気の変化」について学びました。予想を立てて実験を行いました。気体探知器を使ってグループで協力して行いました。集中して取組むことができました。

今日は雨です。花壇の花が雨を喜んでか、いつもより美しく見えました。

図書室を中休みに開室しています。手洗いなどを受付で確認し、本を読んだり借りたりできるようにしています。読み聞かせもできるように準備をしています。

今日は雨で運動場で遊べなかったので、教室で静かに遊びました。
絵を描いたり、粘土でケーキを作ったり、本を読んで過ごしました。それぞれが楽しいことを探して過ごしました。

１年生が算数の授業を行いました。
ブロックを使って数を学びました。少しずつ数について学習しています。ノートもしっかり書けていました。

３年生が習字の学習を行いました。
筆の持ち方や腕の動かし方、墨のすり方などを学びました。まずしっかり筆を持って正しい姿勢で文字を書くことが大切です。

６年生が家庭科の授業を行いました。
タブレットで「スクランブルエッグ」の作り方を学び、プリントにまとめました。調理実習はお家での宿題となります。ロイロノートを使って出来上がったスクランブルエッグの写真を撮って担任の先生に送ります。申し訳ありませんが、学校で調理実習ができないので、ご家庭でのご協力をよろしくお願いします。

中休み、１年生に密着しました。
鉄棒やジャングルジム、ブランコでとても楽しそうに遊んでいました。

１年生が「わたしのことをおともだちにつたえよう」と絵で表して、クラスのみんなに発表しました。わたしのすきなことをしっかり発表できていました。

２年生が、1年生と一緒に行う校内探検の準備をしました。
学校のいろんな場所の説明を１年生に伝える練習をしました。しっかり伝えようと繰り返し何回も練習していました。

３年生が国語の授業を行いました。
タブレットのロイロノートを使って、「国語辞典　言葉の並び方」を学びました。集中して取組めていました。

４年生が国語の授業をしました。
「こわれた千の楽器」をグループで場面を選び、読む工夫を考えて、実際に読む練習をしました。

それぞれ工夫を凝らして、上手に音読をしていました。音読会が楽しみです。

５年生が体育の授業を行いました。
５０ｍ走のタイムを測定しました。体育係がタイム記入やスターターなどを分担し、実施しました。みんな自己最高タイムを目指し、一生懸命走りました。

１年生が体育の授業を行いました。
並び方をいろいろ練習し覚えたり、遊具を使ったり、おに遊びをしました。楽しそうに取組んでいました。

１年生が視力検査を行いました。
やり方が難しかったですが、担任の先生と一緒に検査をしました。自分の番がくるまで静かに待てていました。

中休みの４年生のドッチボールに密着しました。
迫力とスピードが出てきました。みんな活発に動いてドッチボールを楽しんでいました。

６年生が外国語の授業を行いました。
「出身地やできることをたずねたり答えたりする言い方を知ろう。」と取組みました。自分の得意なことなどを今まで習った表現も入れて、ペアで取組み、上手に答えていました。