最新更新日:2024/12/04
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自らの考えをもち、違いを楽しみ、探求する子どもの育成
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6月1日(火)-6 5年 研究授業 1/2

5年生算数の研究授業があり、教育委員会から教育推進プランナーの小林氏と野村氏に来ていただき、指導・助言していただきました。ありがとうございました。
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6月1日(火)-6 5年 研究授業 2/2

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6月1日(火)-5 授業見学 あおば 1/2

本日より校長の授業見学・教員同士の相互授業見学が始まります。「個別最適な学びと協働的な学び」をテーマに児童がiPadを活用した授業(個別、協働)を通して、「魅力的な授業」「わかる授業」の実践を行っていきます。
本日は、あおば学級の授業でした。3けたの数のたし算について学習していました。
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6月1日(火)-5 授業見学 あおば 2/2

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6月1日(火)-4 1年 算数 1/2

1年生算数の授業で、「あわせていくつ」というたし算の学習をしていました。
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6月1日(火)-4 1年 算数 2/2

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6月1日(火)-3 6年 書写 1/2

6年生書写の時間で、毛筆をしていました。「きずな」という字を書き、ポイントを自己添削し、清書をしていました。
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6月1日(火)-3 6年 書写 2/2

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6月1日(火)-2 3年 外国語活動 1/2

3年生の外国語活動で、1〜20の数の言い方や色についての学習をしていました。
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6月1日(火)-2 3年 外国語活動 2/2

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6月1日(火) オンライン児童集会 1/3

児童集会をオンラインで行いました。司会の子どもたちは慣れたもので、堂々と進行ができていました。実習生の紹介も行いました。1ヶ月間、1−2で教育実習を行います。
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6月1日(火) オンライン児童集会 2/3

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6月1日(火) オンライン児童集会 3/3

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5月31日(月)-6 学校訪問 1/2

学校支援訪問チームによる学校訪問で、教育委員会より岩谷 教育監と林 学校支援ディレクターにお越しいただきました。授業見学では、ほぼすべての学級でiPadを活用し、文房具としてや発表などにうまく使っていることにたいへん感心されていました。また、子どもたちも先生もいきいきとして、今後に期待していますとエールを贈っていただきました。ありがとうございました。
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5月31日(月)-6 学校訪問 2/2

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5月31日(月)-5 6年 国語 1/2

6年生が国語の時間に、先日から学習していた防災ポスターについて、今度は、実際に自分で調べて作成していました。
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5月31日(月)-5 6年 国語 2/2

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5月31日(月)-4 5年 算数 1/3

5年生算数の授業では、割り算についてこれまで学習してきたことを振り返り、5年生の学習内容の整数÷小数について考えていました。
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5月31日(月)-4 5年 算数 2/3

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5月31日(月)-4 5年 算数 3/3

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学校行事
1/20 校内研究授業(4−2以外13時15分完全下校 )2測定(2年)
1/21 現金徴収日 2測定(1年)
1/24 2測定(3年生) 地震避難訓練(3時間目)
枚方市立磯島小学校
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