写真の続きです。

６月４日。

５月17日から始まった３週間の教育実習。
本日、終了の日を迎えました。
教育実習は、実習生の経験、勉強の場でありながら、受け入れる学校の生徒たちにとっても、新鮮な経験となります。
双方にとって、今回の３週間が輝く思い出となりますように。

また、実習生の皆さんへ。
これからも努力を重ね、同じ教職の場でお仕事できることを期待しています。
お疲れ様でした。

６月２日。

本日、１年４組教室にて、技術科の池上先生の研究授業を行いました。
枚方市教育委員会の方にも来校いただき、指導・助言をいただきました。
生徒たちと池上先生で作る授業の雰囲気はとても楽しく、温かいものでした。
活動も多い授業構成で、生徒たちはとてもアクティブに授業に取り組んでいました。

５月27日。

本日は全国学力・学習状況調査の調査日。
３年生において、１時間目国語、２時間目数学のテストを行いました。
今朝は、朝から雨が降り続き、少し肌寒く感じました。
３年生フロアの廊下は、テストの緊張感も加わって、一層ぴんと張りつめたものに感じました。

３年生お疲れ様。

枚方市教育委員会より「講師登録募集」のHP掲載について依頼がありました。
本校でも英語科の教員が欠員となっています。
是非ご協力を。

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枚方市教育委員会　学校教育部　学校教育室（教職員担当）
050−7105−8040

５月26日。

本日の研究授業後、授業および生徒育成の重点と協同学習について研究協議を行いました。
生徒の皆さんにも頑張ってもらっっているように、先生たちも４名ぐらいのグループを作って、それぞれ熱いディスカッションを交わしました。
本年度の本校育成重点は
１．自ら学ぶ意欲
２．他者とつながる能力
３．自らの判断・行動に責任を取る姿勢
の３点です。

まず、困難なことにも自ら挑戦しようとする意志をもつこと。
そして、様々な個性を持つ人とも同じ目標を持ち、一緒に協力できること。
最後に、誰のせいにもしないためにも、しっかり自らで自分の行動を決めること。
この３点は、これから目まぐるしく変わる社会の中で、絶対に必要な資質だと杉中では考えています。

誰かに何とかしてもらうのではなく、自ら正しいことを判断し、行動に移す。
授業の中では、「教師に教わる」のではなく、「あなた方が学ぶ」のです。
生徒の皆さんには期待しています。

５月26日。

本日６時間、３年１組で社会の、３年２組で英語の研究授業を行いました。
授業者は、それぞれ立山先生と古賀先生。
協同学習の研究も３年目に入ります。
生徒たちの授業に向かう姿勢もどんどん良くなっています。

非常変災時の措置につきましては、以下の通りです。


(1)午前7時現在、　枚方市に「特別警報」が発表されている場合
⇒　臨時休業

(2)枚方市に、暴風警報、暴風雪警報、洪水警報のいずれかが発表された場合　

〇午前7時現在、いずれかの「警報」が発表されている場合
⇒　自宅待機

○午前9時現在、いずれかの「警報」が発表されている場合
⇒　自宅待機
解除されている場合は、10時30分より3限目以降の授業を行います
(※昼食・給食あり)

○午前10時現在、いずれかの「警報」が発表されている場合
⇒　自宅待機
解除されている場合は、11時30分より4限目以降の授業を行います
(※昼食・給食あり)

○正午現在、いずれかの「警報」が発表されている場合
⇒　臨時休業
解除されている場合は、13時00分より5限目以降の授業を行います
(※昼食・給食なし)

(3)登校後の場合
特別警報が発表されたときは、原則として学校待機とし、状況によって教育委員会と連携して対応します。

暴風警報、暴風雪警報、洪水警報が発表されたときは、すみやかに下校する、あるいは学校に待機する等、雨量・道路状況により判断します。

※枚方市に土砂災害警戒情報又は校区内に避難指示が発表・発令されている時は、上記とは異なる対応となる場合がありますので、必要に応じてお知らせします。

(4)枚方市に震度５弱以上の地震が発生した場合
　登校前⇒　臨時休業
　　※前日の下校以降、登校までに発生した場合は、当日を臨時休業
　　※土・日・祝日及びその前日に発生した場合は、休業日明けを原則、
　　　臨時休業

　登校中⇒　生徒は、危険な場所を避け、安全な場所
　　　　　（公園・近くの学校の校庭等）へ一時的に避難
　　　　　　揺れがおさまった後、原則として登校
　在校時⇒　地震時は身を守る行動をとり、揺れがおさまったら、
　　　　　余震に備えて校庭へ避難　
　　　　⇒　以降、臨時休業
　　　　　　生徒の確認・保護　⇒　安否情報及び、下校について
　　　　　　保護者へ連絡
　　　　　　　保護者への引渡し・地域毎に集団下校（教職員引率）
　下校中⇒　生徒は、危険な場所を避け、安全な場所
　　　　　（公園・近くの学校の校庭等）へ一時的に避難
　　　　　　揺れがおさまった後、原則として帰宅

５月26日。

本日は１年６組の音楽の授業の様子を見に行きました。
「８ビートのリズムを理解する」を目標に、生徒の皆さんは授業に取り組んでいました。
授業ではタブレットのアプリを使いました。
タブレット画面にはピアノの鍵盤が表示され、タップすると実際に音が鳴ります。
ピアノ以外の楽器の音色を選ぶことができ、教室内では様々な楽器が奏でられているようでした。

５月24日。

６クラブで、１年生のクラブ見学のための活動を行いました。
コロナの影響で、なかなか部活動が再開できず、本当にみんなが寂しい思いをしていると思います。
１年生も入れて活動できる日が早く来るといいですね。

５月20日。

今日は、２年７組の理科の授業にお邪魔しました。
朝田先生の授業で、質量保存の法則に関する実験を行いました。
今日得た知識がしっかりとみんなの脳内に「保存」されていますように（・V・）

５月19日。

本日は、美術科の山岡先生の研究授業を行いました。
「理想の部屋を描こう」ということで、生徒は思い思いの部屋をデザインしていました。

５月17日。

本日、１年７組で高木先生の研究授業を行いました。
本校の教員はもちろん、枚方市教育委員会の方にも授業を見ていただきました。
子どもたちは少し緊張の様子でしたが、ひょっとしたら高木先生も緊張していたかもしれませんね。

５月17日。

教育実習生が５名、杉中学校に来ました。
本日から３週間、先生になるための勉強を杉中学校で行います。
写真は、昼食時の様子。
実習生の皆さん、生徒ともに早く緊張を無くしてコミュニケーション取れるといいですね。

５月14日。

今日は、全校生徒参加で生徒総会を行いました。
とは言え、体育館に全員集合ということもできないので、会議室から各教室にリモート中継しました。
大きな問題もなく、進行できたようで、各教室からは大きな「承認の拍手」が聞こえました。

４月23日。

コロナの影響で、これまでのように部活動ができませんので、放課後自習教室を開室してみました。
部活動がなく家に帰ってもだらだらしてしまうなぁ、などあれば、ぜひ活用してみてくださいね。
場所は管理棟の４階です。
連日40名ほどの生徒が活用しています。

４月22日。

本日、１年生にタブレットの貸与を行いました。
自身の成長のため、タブレットを新しい学習ツールとして、しっかり活用してほしいと思います。
使用のルールについても、伝えました。
正しい使い方も忘れることのないようにしてくださいね。

４月20日。

ただいま杉中学校では、教室棟エアコンを総入れ替えする工事を行っています。
全てが完了するのは７月頭になってしまいますが、快適スクールライフが待っていますので、少し教室棟の現状にも我慢してくださいね。
４月の半ばで20度超えです。
もう少し涼しい日々が続いてほしいものです。

　連日、新型コロナウイルス感染症についての報道が続いていますが、枚方市でも陽性だと確認される方の人数が、50人を超える日も出ています。引き続き、ご家庭において「新しい生活様式」を実践いただき、感染拡大防止にご協力いただきますよう、お願いいたします。
　特に、下記の場合は、無理に登校させず、自宅療養としていただきますよう、よろしくお願いいたします。（出席停止扱いとなります）
〇お子さまが発熱している場合
〇お子さまがかぜの症状、においや味の異常、体調に不安がある場合
〇お子さまと同居しておられる方が、発熱、かぜの症状、においや味の異常、体調に不安がある場合
〇お子さまと同居しておられる方が、新型コロナウイルス感染症検査（PCR検査、抗原検査等）を受けるよう指示があった場合
〇お子さまと同居しておられる方が、新型コロナウイルス感染症の濃厚接触者に指定されている場合

４月９日。

本日、新入生がやってきた！ということで、
生徒会オリエンテーションを行いました。
各クラブの先輩たちによる実演付きプレゼンで、新入生もとても楽しめたことと思います。
ウン十年前を思い出すと、先輩に教わったことも、自分が先輩となり、後輩にどう教えたら伝わるか考えたことも、いい思い出として残ってます。
杉中は部活動に一生懸命打ち込む生徒が非常に多いです。
新１年生の皆さんにも、魅力的なクラブが見つかっていたらうれしいですね。