４年生の体育授業です。10月31日開催の運動会に向けて、表現運動の練習をしていました。どの学年も運動会練習が、久しぶりの学年全員での体育となります。ジャンプしたりかがんだり、移動で全力ダッシュがあったり、かなり体力を消耗していたようですが楽しそう。やっぱりみんな揃って元気よく、運動場を走り回るのは気持ちいいですね。

本日5時間目、１年２組において校内研究授業を実施しました。科目は国語、単元は「サラダでげんき」です。今回も密集を避けるため、教室に入っての参観、廊下からの参観、別室で授業ライブ配信の参観の3つに分けました。

６年生図工の授業です。近つ飛鳥博物館職員の方に来校いただき、勾玉作りを指導していただきました。６年生の社会では、歴史を学習しています。勾玉については、すでに学習済みですが実際に作ってみることによって、より歴史に興味が増すと思います。

枚方市教育委員会より

↓↓小学校休業等対応助成金〔リーフレット〕↓↓
https://drive.google.com/file/d/1Q96n0qFcHEp9bC...

↓↓小学校休業等対応支援金〔リーフレット〕↓↓
https://drive.google.com/file/d/1FodJdNGU-h5nO5...

↓↓小学校休業等対応助成金に関する特別相談窓口のご案内〔リーフレット〕↓↓
https://drive.google.com/file/d/1aQZPOsM5ii3VDb...

３年生音楽の授業です。リズムに合わせて手拍子やジャンプをしていました。リズムに乗って楽しく体を動かしている子、リズムと体の動きが合わず変な踊りになってしまった子、みんな楽しそうです。

１年生国語の授業です。10月8日（金）に１年２組担任が校内研究授業を行います。今日は、授業者が当日と同じ内容を、担任ではない学級で実践しています。

３年生理科「かげと太陽」の授業です。運動場に出て、かげ踏み鬼ごっこをしながらの学習です。担任から、朝の太陽でできるかげの特徴についてなど説明を受けていました。今日は天気がよく、今はまだ風も冷たく心地よいので、楽しく気持ちよく学習できたようです。

この秋、各学年で予定している校外学習での感染防止等への取り組みについてのお願いと了承事項をご確認ください。
ご理解とご協力をお願いします。
↓↓プリント↓↓
校外学習についてのお願い

毎日のことですが、子ども達の掃除時間の頑張りは、見ているだけで心が洗われます。いろいろな所で、いろいろな頑張りを見せてくれていますが、特に雑巾掛けの姿にはグッとくるものがあります。下の写真は、１年生がふたりで、何度もぞうきんを並べ直しながら干している姿です。

２年生の算数です。教室の中にある「直角」を探していました。給食台や金魚の水槽など、あらゆる直角に定規をあてていました。タブレットを持って教室に入ると、すぐに何人もの児童が三角定規をあてにきました。ちょっと丸まっているから「直角じゃないな」残念そうでした。申し訳ない・・・

昼休みに６年生が、ソーラン節の練習をしていました。運動会で発表するそうですが、ここに集まっているのは、学年の練習がはじまったら全体をリードする役割を担う希望者のみです。

６年生体育（ハードル走）の授業です。低く設定したハードルでタイムを計っていました。ハードリングよりも、インターバルを3歩で走る練習に取り組んできたようです。目標通りの結果につながったでしょうか？

教育実習生・竹田先生の研究授業です。算数「3つの数の計算(減法)」の学習です。実習生の授業ですが、たくさんの教師が参観にきています。子どもたちも最初は少し緊張していましたが、発言はいつも通り元気よくできました。ハイブリッド型授業を行なっていますから、設置されたタブレット端末からも質問がとんできます。こんな形での実習は誰もやっていないのではないでしょうか。本人も「よい経験になりました。」との感想でした。竹田先生、お疲れ様でした。

先程、工事業者から連絡がありましたので、詳細をお知らせします。
ご確認の上、登下校の見守りをお願い致します。

矢印↔︎の部分が工事舗装場所とのことです。
通行にはガードマンが誘導されるとのことでした。

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第50回運動会のご案内

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★第50回運動会プログラム＆会場図

本日、微炭酸飲料水MATCHを1人1本持ち帰っています。
詳細は本日配布プリントをご覧ください。
これは先日、大塚食品様より枚方市の小中学校に寄贈された微炭酸飲料水MATCHです。
　「熱中症対策にご活用ください」とのことです。
ご家庭で冷やしてからお飲みください。
『賞味期限』が近いものがありますので、ご確認の上お早めにお飲みください。
本日のオンライン配信希望児童や欠席児童には、24日のプリント配布時等でお渡しする予定です。

5年生理科「雲と天気の変化」の学習です。「日本の天気の変わり方を調べよう」をめあてに、調べ学習をしていました。過去の天気を調べる方法として、インターネットで雲画像を探し、日付順で理科ノートに貼りつけていました。

５年生体育陸上運動の授業です。運動会がせまってくると、速く走りたいという気持ちが、いつもより強くなります。陸上専門の岡先生が、陸上教室を開いてくれました。最後は、自信のある子が挑戦しましたが、さすがに大差がつきました。いつか勝てるように練習だ！

５年生図工の授業です。オンライン授業を選んでいる児童がいるなか、家庭でもできる内容をということで「パラパラ漫画」を作っていました。確かに大掛かりな作業はありませんが、構想の段階から細くて丁寧な作業が必要です。でも、できあがりを想像しながら楽しい内容になっているようです。

２年生図工の授業です。絵の具で色付けをして「ふしぎなおめん」を作っていました。下描きの段階で「思っていたとおりにならなかった〜」という児童もいました。絵の具を使って思っていた以上の作品にしてください。がんばって