2年生が生活科の授業で、むかしあそびを行いました。だるま落とし、お手玉、けん玉をグループごとに順番に体験しました。

一年生がICTの支援員の方にビスケットというプログラミングを教えてもらいました。タブレットを使って、先生の話をよく聞きながら取り組んでいました。

保健委員会の子ども達が「ふわふわ言葉とちくちく言葉」の掲示物を作ってくれました。
言われると心があったかくなったり、うれしくなるのが「ふわふわことば」で、みんなを元気にする魔法の言葉です。
反対に「ちくちく言葉」は言った人も言われた人も暗くなるいやな言葉です。
明倫小学校の子ども達が「ふわふわ言葉」をたくさん使って、もっともっと元気で幸せ（ウェル・ビーイング）な学校になれば嬉しいです。

３学期も「枚方市タイピング選手権」が開催されます。
家庭から家族でも参加できますので、ぜひご参加ください！

廊下からも、本を見ることができるように展示されていたり、お知らせも掲示されています。

明倫小学校の蔵書で不足する時には、枚方市中央図書館から本を借りたり、学校間で貸し借りを行っています。
2学期には「絵本のひろば」をするために中央図書館から200冊の本を借りました。

授業では、学習する単元に合わせて並行読書を行なったり、ビブリオバトルをした学年もあります。

「読書ノート」を全員が持っており、読んだ本の題名や感じたことを記録していますが、すでに低学年では100冊　5・6年生では50冊を読んで、2冊目に記入している子ども達もいます。

明倫小学校の子ども達がこの素敵な図書館を利用し、もっともっと本を好きになってもらいたいと思います。

「教科書に出てくる本のコーナー」では、学年ごとに教科書に出てくる本がブックカートに入っており、授業で使う時にとても使いやすくなっています。

「学習別や季節別のコーナー」もあります。平和学習、SDGs、寅年など、学習の内容や、季節に応じて学校司書が展示方法を工夫してくれています。

図書委員会の児童による「本のおすすめコーナー」もあります。
図書委員会の児童が、自分のお気に入りの本の紹介文を書いて、その本とともに展示しています。

明倫小学校の図書館は吹き抜けになっており、開放感があります。とても素敵な図書館なのですが、冬は寒いので、子ども達は図書館で借りた本を持って、向かいにあるパソコンルーム（視聴覚室）に行って本を読むことが日常になっています。

素敵な明倫小学校図書館の全容を写真でお見せします。

たくさんの本が番号別に整然と並べられています。

大型絵本もあります。

本日の6時間目は委員会活動でした。6年生は卒業アルバムに載せる写真を、写真屋さんに撮ってもらいました。みんな良い笑顔で写っていました。仕上がりは卒業アルバムを見てくださいね。

1年生が算数の授業を行っていました。「大きいかず」の学習で、めあては「2けたのかずのかぞえかたをかんがえよう」でしたが、教科書やタブレットを使って問題を解いていました。「まなビングサポーター」の学生さんも指導補助に入ってくれていました。

2年生が算数の時間、折り紙を使って、「雪の結晶」の形を作っていました。丸や三角、四角の形にハサミで切り抜くのはなかなか難しそうでしたが、タブレットで見本を見ながら、一生懸命取り組んでいました。

教室のドアのところのホワイトボードには、子ども達が「まちがいやすいかん字」を書いていました。

枚方市観光交流課より「ひらパー　無料　ご招待」のチラシが送られてきましたので、紹介します。
「学校からのお知らせ」にも掲載しておりますので、ご覧ください。

3年生が「ふくわらい」を作っていました。顔のそれぞれのパーツも工夫して作っていました。

保健室横の掲示板が新しくなっています。「守ろう！せきエチケット」と題して、せきをするときの注意がわかりやすく書かれています。

１月１０日、各中学校ごとに「枚方市成人祭　はたちのつどい」が行われ、中宮中学校には明倫小学校の卒業生を含む１３０人の新成人が参加していました。中宮中学校区の小中学校の校長も出席させていただきましたが、式場の写真を写すことができなかったため、いただいたパンフレットを紹介します。

枚方市は全小学校がコミュニティ・スクールです。
その内容をお知らせするパンフレットが届きましたので、このブログの「教育委員会からのお知らせ」に掲載しております。ご覧いただきますようお願いします。

学校だより１１号（１月号）をこのブログの「学校からのお知らせ」に掲載しておりますので、ご覧いただきますようお願いします。

新型コロナウイルス感染症が拡大傾向にあるため、行事に関しましては今後変更等がある場合もございます。その際はご連絡させていただきますので、よろしくお願いします。

6年生は卒業制作のオルゴールケースに入れる、オルゴールの曲を聞いて選んでいました。

5年生は教室で冬休みの振り返りをしていました。

4年生は体育館で、ドッジボールをしていました。