朝顔を教室の前まで運んでいます。今日からの懇談で、保護者の方にお持ち帰りいただきます。

池や川の水中の小さな生物を顕微鏡で観察しています。写真はアオミドロです。

撮影したヘチマやヒョウタンを観察し、ノートにまとめています。

合同な図形の学習です。図形の辺や角度をはかったり、図形を切って折り重ねたりして確認しています。

枚方市危機管理室とともに、9月4日に実施予定の総合防災訓練の下見を行いました。避難経路を確認しながら、避難場所の大阪歯科大学の体育館を見てきました。

今年度最初のクラブです。バドミントン、サッカー、ドッジボール、なわとび、将棋・オセロ、パソコン、手作り、マンガ・イラストのクラブが活動しています。

風の力で車を走らせます。

今日の給食は、みそ汁、牛肉とピーマンの炒め物、ツナの炒り煮です。

ステンシルで作品を仕上げています。

ヘチマやヒョウタンを撮影しています。また、校庭でイチョウ、サクラ、アリ、チョウなども探しています。

「元気のお守り」の完成です。

ゴムの力で車を動かします。ゴムを伸ばす長さにより走行距離がどうなるかを予想します。

今日の給食は、冬瓜汁、きびなごの南蛮漬け、高野豆腐の含め煮です。

「たぬきのたいこ」の歌のテストです。

プログラミング学習です。人をタイミングよくジャンプさせて、発射されたボールをよけます。

「おおきなかぶ」です。

「元気が出るお守り」を作っています。

ミニトマトの観察です。

なかよし学級の畑には、ナス、キュウリ、ピーマン、オクラ、枝豆など、たくさんの野菜が実をつけています。

5年生の図工作品「のぞいてみると」をのぞいてみました。