本日配付しました「学校だより２月号」をこのブログの「学校からのお知らせ」にも掲載しましたので、ご覧いただきますようお願いします。

３年生が国語の授業で、「知ってQカード」を作るための資料を集めるために、オープンスペースにおいてもらっている並行読書用の本や図鑑で調べていました。自分の調べたい国の家のことや、気候、暮らしの様子を調べて、付箋にまた書き込んでいました。
ペアで話し合う活動をする場面では、オンラインで授業を受けている児童も一緒に参加していました。

５年生は「資料を読んで自分の考えをまとめよう」の活動に取り組んでいました。ロイロノートの付箋に考えを書いたことを、友達と見せ合うことで、より自分の考えを深めていました。