鮮やかなフラッグの動きと音がとても印象的です。本番に向けて準備万端です！

体育館の練習ではひとつひとつの動きや手の開き方や足の伸ばし方など細かな動きを確認しています。

毎日練習を重ねることでテンポが速い曲でも踊ることができています。本番に向けて気持ちも上昇中です！

本番当日まであとわずかとなってきました。天気予報も当日まで大きくくずれることがないようです。子ども達と同じように体調管理に気をつけながら、教職員も着々と準備を進めています。

１０月３日（日）運動会本番に向けてのお願いをお知らせします。本日、お手紙でも配付しています。合わせてご確認ください。

⇒運動会についてのお願い

ゴシゴシ、ゴシゴシ手洗いをしています。
手洗いをしてこそ、洗濯機の発明の過程が学べます。
これからは、手洗いも完璧ですね。
家庭科での学びは、大人になる生活の中でのキャリアの一つともいえますね。

　工場で生産された自動車はどのように出荷されていくのでしょうか。
　輸送コストについてそれぞれ話し合っています。ロイロノートのXチャートを使っての学びです。
　みんなが書いたものを共有しながらの授業。活発に意見が交わされていましたね。

　「一つの花」という題名の意味について考えています。
　なんと、深い学びでしょうか。
　「一つの花」「一つのコスモス」「一本のコスモス」「一つだけちょうだい」では、だめなのでしょうか。何だか、色んな考えが聞けそうですね。

フラッグを使った難しい隊形移動も整ってきました。当日の鮮やかなフラッグがとても楽しみです。

徒競走と踊りの最終確認です。わずかな時間でも全力を出し切っています。

今日はハッピとハチマキを身に付けて本番と同じ雰囲気で練習しました。成功させたい気持ちが踊りに出てきています！

演技終盤の内容を確認しています。クラスごとに友達の頑張っている姿を見て、本番に向けての気持ちを高めています。

「きびなご」は取れる場所によって「ハマゴ」「カナゴ」「キビナ」「キミナゴ」とも呼ばれています。煮ても焼いてもおいしく骨ごと食べられますが、新鮮なものは刺身でも食べられます。今日はからあげした「きびなご」に黒砂糖・酢・しょうゆで味付けされていました。栄養満点、とてもおいしかったです。【献立】とり団子じる・きびなごのかりんあげ・キャベツのポン酢いため・ご飯・牛乳

どうやら紙粘土を使い、頭にかぶる作品を作っているようです。もう少しでおひろめできそうです！

運動会当日の開会式の練習をしました。1回目の練習にもかかわらず、ピシッと整列できています。今回の運動会のテーマは「全力の花」です。一人ひとりが素敵な「花」を咲かせてくれるでしょう！

教育委員会より「見守りサービスOTTADE！の登録について」お知らせがありまいた。ご確認ください

「見守りサービスOTTADE！（オッタデ）は枚方市と関西電力送配電(株)とが連携して、児童の通学路上の安全安心を高めるために導入する見守りサービスです。

この度、９月１日から津田南小学校児童の皆さんにOTTADE（オッタデ）！端末をお配りし、現在、利用登録を受け付けしています。

先行して導入している小学校では「いつもの時間に子供が帰って来なくて困った場合でも、無料サービスさえ加入していれば、有事の際には市（教育委員会）に問い合わせることで移動履歴を確認できて安心」、「有料サービスでは、無事に学校に到着したか、安全な道を通って帰っているかを自分のスマホで確認できるので安心」との声をいただいています。

市としましては、お子さまの通学路における安全・安心の向上のため、市内の全児童に「無料サービス」を利用いただきたく取り組みを進めているところです。

ずっと無料でお使いいただけるサービスとなっておりますので、是非この機会に利用登録をお願いします。

■有料サービスの無料お試し期間について
有料サービス（月額約500円）を令和3年10月末まで無料でお試しいただけます（10/20までに登録された場合のみ）。

端末とともにお配りした「おったで！ご利用案内書」と「見守り端末の同封用紙」をご覧いただき、以下のサイトから是非ご登録、ご利用をお願いいたします。

※ １０月２０日までのお試し期間が過ぎますと、登録に手数料等の料金が発生しますのでご注意ください。
　
■お申込みサイト
https://payment.ottade.jp/

■クーポンコード
（HKT21KGR）（半角大文字で登録）

■サービス説明動画


（問い合わせ）
新しい学校推進室：050-7105-8020
OTTADE!コールセンター：0570-037-360
OTTADE!問合せフォーム：https://www.ottade.jp/contact/
協力：津田南小学校

　太陽とかげについて学んでいました。
　中庭に出て、かげの特徴をつかんでいました。
　教室に戻って、まとめをノートに書いています。
　運動会の練習もして勉強もして、素敵です。

　あるこう♪ あるこう♪ の曲をバックに子ども達が身振り手振りをつけながら教室を歩いています。
　一人ひとりの自然な表現がとっても良かったですね。
　楽しい雰囲気がいっぱい伝わってきました。

　何やら可愛らしい半分の球を発見しました。
　球の上には何だかお飾りもついているものもありました。
　出来上がったものを、とってもとっても大切そうにロッカーにしまっていました。
　とっても楽しみですね。

　一人ひとりが作成したハッピの背中の文字を紹介していました。
なぜ、この字にしたのか。わかりやすく説明していました。
　聞いている人たちも、一生懸命ロイロノートに記録しながら集中して活動していました。

　相手にわかるように話し、大切なことをしっかりと聞いている子ども達でした！