今日は、立春です。
寒さとコロナ禍対応は、まだまだ続きそうですが、季節は、着実にすすんできています。

校庭では、春を告げる球根植物のひとつ「スイセン」の花も咲きだしました。
また、白梅の木の花数も増えてきています。

ご家族の健康に留意され、健やかな休日をお過ごしください。

1年生教室の黒板に鬼が出現しました。子どもたちは、新聞紙福豆で鬼退治。

現在、運動場での体育学習は、持久走と縄跳びに取り組んでいます。
6年生は、「ペースランニング」カードに、記録を残していっています。
一周、約160ｍのトラックを8周走ります。一周走るごとのタイムとラップ記録をペアーとなった友達同士記録し、体育の終わりには、自身の感想を書いていきます。
人と比べるのではなく、自分自身が、その日の体調や気分、そして記録を振り返りながら、次に走るときの自分自身の目標を決めていきます。

4年生　算数「かけ算とわり算」の学習です。
めあては、「小数のかけ算のひっ算のやり方を知ろう。」です。
黒板をみれば、一時間の学習の流れが一目でわかります。
先生は、クラスの子どもたち、オンライン授業出席者にも声をかけながら、授業をすすめています。
小数のかけ算のひっ算のやり方を知った、子どもたちは、教科書の練習問題に取りかかります。
「知った。」ことを、実践でできるようになったか確かめました。
子どもたちの笑顔に、先生もホッと一息です。

国語の学習。

1組は、ロイロノート、シンキングツールを使って、「手塚治虫」について、いろいろ調べたこと、印象に残ったことなどをまとめていきます。

2組は、「弱いロボットだからできること。」について、友だちがロイロノートでまとめている文章を読みながら、自分自身の考えを自身のロイロノートにまとめていきます。

早いもので、今日で一月が終わりになります。
コロナ禍対応に追われる日々ですが、やるべき対策を行いながら、子どもたちには、学校生活を楽しんでもらいたいと思います。

殿山第二小だより　第32号を発行しました。今回のタイトルは、
「縄跳びの効能」です。（青色文字をタップしてご覧ください。）

心身の健やかな成長を促すためのも、子どもたち一人ひとりの体力の向上は大切なことと考えています。

保健室前の掲示板には、「健康おみくじ」が掲示されています。
保健委員会所属の子どもたちの手作りです。
「おみくじ」の言葉も子どもたちが考えて書いてくれました。

枚方市教育委員会ホームページに掲載されている文書です。
「新型コロナウイルス感染症拡大による当面の教育活動について」
　（青色文字をタップしてご覧ください。）

単元名　１．電気をつくる
めあて　光電池について理解する。
問題　　光電池にはどんな特ちょうがあるのだろうか。

子どもたちは、2〜3名のグループに分かれ、実験グッズを持って外で実験を行いました。
実際に自分たちの手で操作をしながら、光電池の特徴を体感していきます。

本日、「授業参観方法・懇談会のご案内」手紙を家庭数でお子様に配布しています。（青色文字をタップしてご覧ください。）

2年生の校内研究授業を1月27日（木）5時間目に予定しています。
今、2年生各クラスでは、事前授業に取り組んでいるところです。
単元名は「はこの形」
単元目標は、頂点や辺や面といった立体図形の構成要素に着目し、図形の
意味や性質について考える力を考えようとする態度を育てる。ことです。
具体物を使って、一人で考え、グループで考えクラスで考え方をまとめていきます。

静かな月曜日のスタートです。
コロナ禍対応を粛々とすすめながらの学習です。
写真は、5年生音楽。
単元名　　春の海　鑑賞の授業です。
琴と尺八の音色に耳を澄ましています。

オミクロン株の猛威が続いています。
学校では、感染症防止対策を施しながら学びを続けています。

写真は、オンライン授業を希望する子どもたちとクラスの子どもたちが、
一緒に学習している様子です。

来週、月曜日からも学校生活がスムーズに行えるように、
土曜日、日曜日は、自身や家族の健康維持に留意しながら過ごしたいと思います。

運動場では、鬼ごっこ、サッカー、ドッジボール、縄跳び、遊具遊び、マラソンなど、
子どもたちが、思い思いに楽しく過ごしています。
下足室に戻ってきたときは、マスクをしている表情からも頬がピンク色に染まっている様子が伺えます。
しっかり、体を動かしたあとの３時間目、気持ちのスイッチが入れ替わり、集中力バッチリです。

枚方市教育委員会からのお知らせです。（青色文字をタップしてご覧ください。）

（１）新型コロナウイルス感染症拡大状況下における
　　　　　　「子どもたちの学びを止めない」ための　取組について
（２）別添資料

学校からのお知らせです。

新型コロナウイルス感染症拡大状況下における
　　　「子どもたちの学びを止めない」ための本校の取組について

今日は、全校生５時間の学習を終えて下校となりました。
下校時は、全員、正門を通って下校します。
門近くには、地域の方の見守りと
枚方警察署から警察官二名の方の見守りもあり、
子どもたちは、はにかみながらも「さようなら」と
元気に挨拶をして下校していきました。

令和３年度　学校教育自己診断　保護者アンケート　その２

令和３年度　学校教育自己診断　保護者アンケート　その３
を発行しました。（青色文字をタップしてご覧ください。）

保護者の皆様、アンケートにご協力いただきまして
ありがとうございました。
励ましのお言葉も多数頂戴し、私たち教職員のモチベーションも
高まっています。

今年は、本校創立150年の節目の年です。

家庭・学校・地域がつながって、
スローガン　殿二ッコリ　〜世界一幸せで仲間を大切にする学校〜
をつくっていきたいと思います。

今回のテーマは、令和3年度　学校教育自己診断　保護者アンケート集計結果　その１です。（青色文字をタップしてご覧ください。）
保護者アンケート集計結果は、その１、その２，その３と発行します。
アンケート回収率は、97.6％でした。ご協力いただいた保護者の皆様にお礼申し上げます。いただいたご意見を今後の教育活動に活かしていきたいと考えています。

今日は、気温が10度に満たず、風が冷たく感じる冬の季節ですが、正門近くに佇む白梅の木は花を咲かせ始めました。白梅の周辺では、春の訪れを感じさせてくれます。

毎週木曜日、朝学習の時間（８：３０〜８：４５）は、読書の時間です。
写真は、3年生が熱心に本に親しんでいる様子です。
本好きの子どもたちが育ってくれています。

昨日より、二測定（身長、体重）を1年生から順に行っています。
今日は、2年生の測定日でした。
測定の前に、保健室の先生から「手洗いの大切さ」について、指導がありました。
主体的に学ぶ姿勢を身につけていきたいと考えていますので、
めあては「手あらいの大せつさを考えよう」です。
・手についたウィルスやばい菌は、どこから体の中に入ってくる？
・手あらいは、いつしたらいいのかな？
・手あらいの六つのポーズについて
・歌に合わせて、楽しく手あらいをしましょう。
考えを出し合って、正しい手洗いの仕方を学びました。

あいにくの雨模様となりました。
新型コロナウイルス オミクロン株の感染拡大が心配されていますが、
学校では、今日から通常授業の始まりです。
写真は、雨の運動場。1年生5時間目、国語　漢字の学習の様子です。先生も子どもたちと一緒に漢字ノートを仕上げていきます。
そして、3年生、5年生教室前の廊下の様子です。
すっきりと、気持ちよく学習をすすめていきたいと思います。