６年生は、ICT支援員のアドバイスを受けながら、WeDo 2.0を使ってのプログラミング学習です。

プログラミングブロックを組み合わせてプログラムを作ります。
プログラムをスタートすると自分たちが組み立てたモデルが動き出します。

大阪府よりOSAKA子どもの夢応援事業のお知らせがありましたので、興味がある方は是非、ご参加ください。
なお、子どもたちのタブレット「クラスルーム」でも紹介しております。

自分のお気に入りを紹介します。
タブレットで共有した写真について、好きな物への自分の思いを話します。

管理棟と教室棟をつなぐ渡り廊下に、３年生から６年生の自主勉強の一例が掲示されています。
授業に関連する事や興味を持った事などについて、自分で自主的に調べてノートにまとめています。

今日の午後、６年生は、中学校給食の試食をしたり、長尾西中学校の生徒会とオンラインでつながって中学校生活のポイントを教えてもらったりしました。
クラブの紹介もしてもらいました。

3年生では今日、リコーダーの発表会を行いました。
国語の授業で案内状も書き、たくさんの先生に見守られながら、2学期の練習の成果を十分に発揮できたと思います。

保護者の皆様

個人懇談期間等で保護者の皆様から、放課後の子ども達のLINE（ライン）などのSNSの取り扱いやオンラインゲーム、またタブレット端末についてのことで心配されている声がありましたので、学校としても子ども達に危険性や扱い方を考える機会とするとともに、ご家庭においても改めてお子様と「家庭ルール」を確認するきっかけにしていただければと思います。

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昨日の放課後、駅伝に向けての練習を行いました。
準備運動の後、４チームに分かれてバトンリレーです。一人200mを４本走ります。

今日の6時間目はクラブ活動の時間です。
4・5・６年生が16のクラブに分かれて活動しています。

４年生の算数は、伴って変わる２つの数量の関係を調べて、表や式に表す学習です。
一方を順序よく変え、もう一方の変わり方に着目します。

いろいろな形の箱を使って、身の回りにある物を作ったりできるだけ高く積み上げたりする活動を通して、物の形を認めたり形の特徴を捉えたりしていきます。

初めて小筆の使い方を学習しました。小筆を使って干支毛筆をしました。
来年の干支寅の文字やイラストなどを入れて作品を完成させました。
とっても素敵な作品がたくさんできました。

中庭で６年生が写生をしています。
自分たちの学び舎を立体的に捉えて水彩画に仕上げます。

小春日和の中、子どもたちは元気に運動場で遊んでいます。

今日は、田口山人権週間の４日目です。

朝学習の15分間を使って、１年生から３年生には、お話キューピットさんによる絵本の読み聞かせ、４年生から6件生には、各クラスでクイズ・動画視聴・絵本の読み聞かせなどがありました。

明日は、田口山人権週間の最終日です。放送委員会によるふわふわの木（高学年）の紹介と、最終日の話の予定です。

本日、3時間目に枚方寝屋川消防組合消防本部より講師をお招きし、PUSHいのちの授業を行いました。
DVD等でいのちの大切さを学ぶとともにAEDについても教えていただきました。
授業の後半は、胸骨圧迫・心肺蘇生法を実技を通して学びました。子どもたちも真剣に取り組み、改めて、いのちの大切さを学ぶ良い機会となりました。わざわざ学校までお越しいただきました消防本部の皆様ありがとうございました。

枚方市教育委員会より「新たな流行に備えた新型コロナウイルス感染症への予防について」のお知らせがありました。
下記の資料でご確認よろしくお願いいたします。なお、登校前に毎朝の健康観察（検温・症状）を学校へ送信していただいておりますが、お忘れの方（児童自身で送信も可）がいらっしゃいますので、改めてご協力よろしくお願いいたします。

→<swa:ContentLink type="doc" item="14240">【教育委員会から保護者の皆様へ】新たな流行に備えた新型コロナウイルス感染症への予防について（お願い）</swa:ContentLink>

６年生の算数は、「順序や組み合わせについて、落ちや重なりなく調べる方法を考察する力」を身につける授業です。

６年生の外国語は、「小学校生活の一番思い出に残る行事を発表する力」をつける授業です。
いろいろな学校行事から一番思い出に残る行事を友達に伝え合います。

枚方市よりお知らせです。

本市では、「枚方市こども夢基金」を活用して、子どもたちが多様な体験をすることで夢を育むための事業を展開しており、この度、枚方の地域資源である七夕を生かした「冬の七夕フェスト」を開催いたします。
子どもたちが楽しめるイベントとなっておりますので、どうぞよろしくお願いいたします。