４年生が理科室で実験をしていました。「水はどのようにあたたまっていくのだろうか」の問題に、予想を立て、実験をして確かめます。実験を始めてすぐに水の色が変化していき、歓声があがりました。楽しいけど、静かに安全に取り組みましょう。

本日、枚方市教育委員会から通知がありましたので、知らせします。
↓↓↓確認↓↓↓
<swa:ContentLink type="doc" item="13389">新たな流行に備えた新型コロナウイルス感染症への予防について　令和４年２月３日版（お願い）</swa:ContentLink>

１年生が運動場を走っていました。2グループが交代で5周ずつ走ったあと、ドッジボールのゲームが始まりました。投げるよりも、ボールを避ける方が大変なようです。「わー、きゃー」楽しそうな悲鳴が聞こえます。

平素は本市スポーツ振興行政にご理解とご協力をいただき厚くお礼申し上げます。
さて、本市のスポーツ推進委員協議会では、3月13日（日）に山田池公園にて幼児・小学生の家族等グループを対象としたウォーキングイベント「ライフ・チャレンジ・ザ・ウォーク」の開催を予定しております。
参加者の募集を２月17日（木）まで行っております（広報2月号記載の募集期間を延長しました。）。

↓↓↓チラシ　参加申込書↓↓↓
ライフ・チャレンジ・ザ・ウォーク　参加者募集チラシ

枚方市　スポーツ振興課

今日は、校内研究授業の予定日でした。しかし、先週にクラスが学級閉鎖となってしまったため、予定通りの実施ができませんでした。ただ、5時間目には本クラスだけが授業を行なっているので、予定通りの内容ではありませんが教師みんなで参観しています。教室内に入る人数を制限しているので、別室のライブ映像で参観したり、各々のタブレットで参観したりしています。子どもたちの交流活動が大事な授業です。交流が始まると、我慢できずに廊下から覗き込んでいる教師もいます。

２年生の児童が長いテープを持って歩いていました。算数の学習「長いものの長さのたんい」の学習で、いろいろな所の長さを測っているそうです。教室、階段、すべり台、テープをつなげながら楽しそうに測定していました。先生「えっー」児童「ろう下の長さ測りたたい」担任「よし、分かった」「後で、みんなで測ろう！」ますます楽しそうです。

３年生理科の授業「じしゃくのふしぎ」の学習です。いろいろな金属が、磁石に付くか付かないかを予想して実験をします。研究授業だったので先生たちに囲まれながらでしたが、楽しみながらも集中して学習できました。