子ども達が下校した放課後、運動会に向けて職員作業を行いました。テントを組み立てたり、運動場の草を抜いたりしました。運動場のトラックの周りの芝生が、トラック内に入ってきているため、なかなか手強いものがありました。その後にはにがりも撒きました。

５年生が英語の授業をしていました。canの使い方や、he,sheの使い方などを学習していました。
休み時間には５年生の児童が先生方にインタビューに回っていました。

classroomでもお知らせしましたが、枚方市野外活動センターから「キャンプフェスティバル２０２１」の案内が届きました。ご覧いただきますようお願いします。

今日の1時間目に運動会の全体練習を行いました。運動会本番までの最後の練習です。1、2回目の練習でしっかり練習していたので、とてもスムーズに進んでいきました。コロナ禍で、みんなで声を出したりすることはできませんが、心合わせて手拍子や、拍手でしっかり応援もしてくれると思います。児童会の子ども達が作成した横断幕は当日に披露いたします。運動会当日を楽しみにしていただけたらと思います。

各クラスのClassroomやお手紙で配信したので、みなさん知っていると思いますが、枚方市タイピング選手権が始まっています。日頃の練習の成果を発揮して、ぜひ挑戦してみましょう！

学校を回ってトイレを見ると、今日はトイレのスリッパが、写真のようになっていました。残念！と思って見ていると、ある男の子がトイレに入る前に、スリッパをきれいに並べてくれました。もちろんその後はしっかり手洗いもしてくれていました。とても嬉しい気持ちになりました。ありがとう！！

５年生がプログラミングの授業をしていました。2時間目はプログラミングって一体何、どうしたらできるのということを先生と一緒に学習していました。3時間目は、「ジャンケンをmicro:bitを使って、プログラミングをしよう。」と言う課題をグループで行い、できるようになっていました。

４年生が運動会の練習をしていました。当日はいくつかの難関を突破し、最後まで走ってもらいたいです。

5.6年生が一緒に運動会の練習をしていました。当日はどんなアイテムを誰と一緒に運ぶのか、楽しみです。

６年生が運動会のリレーの練習をしていました。６年生の走りは迫力があります。本番はどんな結果になるか楽しみです。

４年生が外国語活動の学習をしていました。アルファベットの大文字、小文字を学習する単元でした。
英語で挨拶をすることにも、かなり慣れてきている様子でした。

５年生がキャリアパスポートをロイロノートを使って記入していました。「運動会」についてクラスの目標、自分の目標、自分の思いや、経験したことなど、一人ひとりがシートにまとめて書いていました。

３年生が、挿絵を見て自分で考えた物語を、友達に読んで伝えていました。同じ絵でもそれぞれが考えたお話の内容は違うので、お互いに伝え合うことで、気づきがたくさんありました。

３年生が道徳の「ぼくとみのる」の学習をしていました。教科書を読んで、考えたことをワークシートに書いたり、意見を発表したりしていました。

ハイブリット授業の終了に伴い、健康観察カードの項目を変更いたしました。
詳細は9月30日配布のお知らせ、またはブログ内の教育委員会からのお知らせにある『10月1日以降の「子どもたちの学びを止めない」ための取組について』をご覧ください。

昨日でハイブリッド型の授業は終了しましたが、９月に行った６年生のハイブリッド型の授業が「広報　ひらかた１０月号」に掲載されたので、学校図書館でも子ども達に紹介してもらっています。

３年生が社会科の時間、消防署のことについて学習していました。消防署見学に行く予定をしているので、熱心に考えていました。

３年生が授業の中で、課題が終わった子ども達からタイピングの練習を初めていました。「枚方市タイピング選手権」もあるので、隙間の時間を見つけて練習してもらえたら嬉しいです。

本日配付しました「学校だより１０月号」をこのブログの「学校からのお知らせ」にも掲載しておりますので、ご覧ください。

１０月になり、保健室横の掲示物が変わっていました。「目のために使い方を考えよう」という内容です。掲示物を動かすと絵が変わるように工夫がされています。子ども達も嬉しそうにに触って、絵が変わるのを楽しんで見ていました。