３年生は国語の授業で詩を学びました。そして自作の詩を
作り、その思いを込めて図工の時間に色をつけていきました。
4年生は琵琶湖博物館を見学して学んだことを新聞にしたものと
冬休みの絵日記をだいひょうして掲示しています

６年１組　体育　バレーボール　
パスの練習と並行してアンダーハンドパスとオーバーハンドパス
のテストをしました

６年１組　体育　バレーボール

一人でアンダーハンドパス・オーバーハンドパスの練習をしています

１年１組　図工　『からだのおうごきをあらわそう』
切りとった体のパーツを貼り合わせる前にたとえば『ボールを
蹴っている』ように見えるかおいてみて確認してから貼り
合わせるようにします

１年１組　図工　『からだのうごきをあらわそう』
まず身体のパーツが描かれている紙を切り取ります
次に頭、腕、手、足、ズボンまたはスカートの色を決め
切り取っていきます

１年１組　図工　『からだのうごきをあらわそう』
タック式版画（シール版画）で縄跳び、かけっこなど
からだが動いている表現を学びます

２年２組　図工　チューリップの水彩画
チューリップの花がきれいに咲きました

５年１組　算数　小数のかけ算とわり算
小数点の位置に気をつけて計算しました

４年２組　算数　小数のかけ算とわり算
小数➗整数の計算をしました

５年１組　図工　動物の版画
太く掘ったり、細く彫ったりしながら明暗を付けていきます

５年１組　図工　動物の版画
めあて『線の太さに気をつけて彫っていこう』
みんな集中して彫刻刀でケガをしないよう、
慎重に掘っていました

５年１組　図工　動物の版画
動物の絵を本を参考にグレーの板に直接
描いて、いきます

本日児童朝会をMeetで行いました。
挨拶をする大切さとコロナの状況を学校長より話をし、今月の目標とユニセフ募金等について児童会役員より話をしました。
最後に生活指導担当教員より改めて廊下を走らないこと、下校中に怪我が多いこと等の注意喚起をしました。

４年１組　図工　
　魚の版画　
彫刻刀で板に写した魚の模様を丁寧に彫っていきます

４年１組　図工　
　魚の版画　
彫刻刀で板に写した魚の模様を丁寧に彫っていきます

５年２組　総合
他の人が作ったクイズを見て答えを探します

５年１組　社会　自然とともに生きる
大きな災害から暮らしを守るためにどのような
対策をしているのか考えました

６年２組　国語
自分の好きなものや好きなことを文章で伝えよう

３年２組　音楽
エーデルワイスの合奏
オルガン・ミニ鍵盤・鉄琴と電子ピアノで合奏をしました

３年２組　音楽
エーデルワイスの合奏をしよう