ボール運動では投げ方になれるために色々な投げ方に挑戦しています。「相手が受け取りやすい」投げ方が基本です。

　分数の計算です。
　黒板で自分の求めた答えを書いて説明してもらっています。
　自ら、答えたい！という挙手の様子が伝わってきました。

ほしぞらの様子を表す音楽をグループでつくっています。
ナレーター、トライアングルなど色々な楽器から星空の様子が思い浮かびます。

　版画の構図を考えています。そして、
そのために、日本画をタブレットに映しながら下絵を模写しています。
　みんな、真剣に、そして集中していました。

　体育で先生の話を聞いています。いいですね、きちんと整列して、みんなが先生を見ています。
　次に、補助の人が跳び箱横の配置につきました。いいですね。
　気持ちが良い動きでしたよ。

日光を鏡で反射させて、重ねたりすると明るさや温度はどうなるのか実験しています。実験することであらためて気付いたり、新しい発見があったりと子ども達は実験が大好きです。

「ふるさとの食をつたえよう」では大阪の特産物を選び、リーフレット作りを行なっています。一人ひとりがおいしそうな食を選び調べています。

今日は「パーカーパン」にハンバーグとキャベツのソテーをはさんで食べることができます。コーンスープと合わせてとてもおいしかったです。【献立】コーンスープ・キャベツのソテー・ハンバーグ・パーカーパン・牛乳

田植えから稲刈りまで大事に育てたお米を使って調理実習をしています。班で協力してとてもおいしそうな温かいご飯と味噌汁が完成しました。料理の様子をみているだけでもおなかがなります。実食ではみんな笑顔です！

文部科学省から「GIGAスクール特別講座〜教室から深海探査につながろう」についてお知らせがありました。ご確認ください。
<swa:ContentLink type="doc" item="14672">👉深海探査につながろう</swa:ContentLink>
ホームページ
http://www.jamstec.go.jp/j/pr-event/giga-jamstec/

　放送局が制作の中でどのようなことに気をつけて番組づくりをしているかを勉強していました。
　担任の先生は、特に、取材した内容の重要さを伝えていました。
　取材内容が事実がどうかを納得いくまで調べるそうです。
　私たちも、友達から聞いた話が事実がどうかを冷静に確認する力をつけていきましょう。
　

　「ふるさとの味」を伝えるためのリーフレットづくりです。
　先生から、リーフレットの作成内容をロイロノートで送ってもらい、それから、特産品を調べて、ロイロノートに書き出していっています。
　このロイロノートの軌跡が積み重なると、自分がつけてきた力を確認できますね。
　

去る11日（土）、図書室で津田南小校区自主防災推進委員会がありました。
各自治会、枚方市役所と合同で行いました。

地震などが起こった際に、まずは、それぞれのご家庭でできることは予め備えが必要です。
しかし、どうしても地域で連携したり、協力しあったりする必要が出てきます。
これは、阪神大震災でも本当に大切なことでした。

より地域の安全を守るためには、それぞれが住んでいる地域の自治会が大切です。

子ども達の見守り活動もその地域の方々が運営してくださっています。
改めて子ども達に、その大切さを伝える必要があります。

また、非常時のために日頃から公園にある防災倉庫についても日々管理をされています。
子どもも、大人も公共の場を大切に使用していく必要がありますね。

縄跳びでは最初に縄跳びを使わずに、先生のリズムにのってジャンプをしながらテンポよく練習していました。鉄棒ではまさに「ツバメ」のようにそろっていました！

今日は一人ひとりが課題が終わった後、クリスマスに向けて折り紙を折っていたり、大人気のマグネットパズルで時間を使っていました。体を動かすサーキットでは体が温かくなるくらい何度も挑戦しています。

「キャベツ」は世界中で食べられている野菜ですが、「はくさい」は主にアジアでよく食べられています。ビタミンCを多く含んでいるので、かぜの予防にぴったりの野菜です。冬に向けてどんどんおいしくなります。つけもの・にもの・なべものでも使われますが、今日はいためものとして登場です。【献立】マーボーだいこん・はくさいのいためもの・カリカリ黒豆・ご飯・牛乳

12月10日（金）に配付した「学校だより」ではSNS等の使い方についての内容を示させていただいています。冬休みに向けて、教室でも「情報リテラシー」（NIT情報技術推進ネットワーク　篠原　嘉一氏）の動画を観て再度確認しています。ご家庭でもお子様と改めてSNS上のルールの確認をおねがいします。

1月23日（日）に実施される「枚方市小学生駅伝大会」に向けて動き出しました！今日は２５名の子ども達が集まってくれて、担当の先生からの説明を受けました。随時、練習の内容も報告していきます！

6年生にとっては小学校生活で跳び箱の学習は最後になります。これまでの6年間の積み重ねがいきいきとした跳び方につながっているようです！

「太陽の光をしらべよう」では鏡を使って光の進みかたや集めかたを学習しています。運動場に出てみて、みんなで確認する授業はとても楽しそうです！