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最新更新日:2024/06/28 |
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【3日木曜 3年生 何気ない日常の2時間目】2
手形などを使ったアート作品ができました。
一度取り組んだそうですが、小さくまとまった感じがあって、 先生が「もっと大胆に!」と促してみたところ、 皆ものすごく大胆になって。。。腕全部絵の具で染まった児童を見かけました。 良い作品に仕上がりましたね! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【3日木曜 3年生 何気ない日常の2時間目】
一心不乱に、作品に取り組んでいます。。。静かに近づきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【3日木曜 2年生 何気ない日常の1時間目】![]() ![]() 順番に式と答えを言って(パスあり)ともだちは、合っていると思うなら、ハイッ! アレ?と思うならその旨意見。あそっか!の声が飛びかいます。 その後は、さらにテストを行いました。良い集中力を見せていましたよ。 今日は、4時間授業。ある児童はめっちゃ喜んでいました。 聞くと、放課後は習い事があってとても忙しいとか。 うん、今日くらいは、少しゆっくりしたって良いよね。 ![]() ![]() 【2日木曜 5年生インターバル走 なわとび】2![]() ![]() 走班と交代で行います。 (さっきのインターバル走で多少バテているようですね・・・) ![]() ![]() 【2日木曜 5年生インターバル走 なわとび】
2班に分かれて、走と跳を行っています。
ウオーミングアップ2周の後、 1周思い切りダッシュして10秒休み、その後は自分のペースでランニングを行っています。 ↓↓↓すごい前傾姿勢になって飛ぶように走っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【3日木曜 節分ですねえ】2
今日節分の給食はこんなメニューです。
![]() ![]() 【3日木曜 節分ですねえ】
給食を見て今日が節分だと気づくくらい、うとくなっておりました。
なぜイワシを食べるのかというと、 焼くときの臭いや煙で鬼を遠ざける、ということだそうです。 確かに煙は嫌だけど、匂いは美味しそうですけれど。 あ、こんな演出がありました。 粕汁のかまぼこです。 ↓↓↓ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
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