６年生家庭科「クリーン大作戦」の授業です。予め校舎内のどこか汚れているところを、タブレットで写真撮影します。そこを、その場所や汚れに適した用具を使って掃除します。きれいになったら改めてタブレットで写真撮影して、その効果を検証します。何年か前なら「きれいになったやろ？」で終わっていましたが、今は証拠が残りますよ。さあ頑張って！

<swa:ContentLink type="doc" item="13369">【9月13日】教育長メッセージ</swa:ContentLink>　←タップ

　枚方市教育委員会より「枚方市立小中学校における新型コロナウイルス感染症の陽性判明時の対応について」のお知らせが届きましたので、下記より内容をご確認ください。
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<swa:ContentLink type="doc" item="13366">枚方市立小中学校における新型 コロナウイルス感染症 の陽性 判明時 の 対応に ついて</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="13365">枚方市立小中学校における新型 コロナウイルス感染症 の 陽性 判明時 の 対応に ついて（別紙）</swa:ContentLink>

　その中で、緊急事態宣言解除後は、『陽性者の所属する学級を閉鎖します。』との変更事項がありました。
　これまでは学校全体の臨時休業が基本でしたが、市内小中学校における濃厚接触・感染状況の分析から、陽性者が所属する学級以外の学級では、感染対策を十分に講じたうえで、教育活動を継続することとなりました。
　この変更により、児童に陽性者が出た場合、クラスが特定されることになります。学校としましては、引き続き感染状況に関する個人情報の保護及び児童への人権意識に対する指導の徹底に努めてまいります。
　各ご家庭におかれましても、陽性者を詮索するようなやり取りや偏見・誹謗中傷につながる言動は厳に慎んでいただきますようお願いします。
　感染されたご家庭は辛く大変な生活を送られます。いつ自分事になるかもしれないという情勢の中で、周りが何も言わず、聞かず、そっと見守るという思いやりの形があると思います。
　どうぞご理解のほどよろしくお願いします。

下記よりご覧ください。
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<swa:ContentLink type="doc" item="13367">12歳から15歳のワクチン接種予約開始に伴う枚方市立小中学校の出席の取り扱いについて</swa:ContentLink>

１年生の教室に金魚がやってきました。家で金魚を飼っている先生が、１年生のために持ってきてくれました。教室で飼うことはできませんが、しばらくの間、水槽を置いてくれるそうです。この時間は、金魚について注意することや、エサのやり方などを教わりました。新しい友だちが来て、子どもたちも嬉しそうです。

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<swa:ContentLink type="doc" item="13363">☆新型コロナウイルス感染症拡大状況下における「子どもたちの学びを止めない」ための取組の延長について</swa:ContentLink>

いま中宮小学校の運動場は、雑草だらけです。授業の空いている教員が少しずつ抜いていましたが、それだけでは追いつきません。各クラス体育授業の終わりに、少しずつ抜きましょうということになりました。「校長先生、こんなにぬけた！」１年生も小さな手で頑張って抜いてくれました。ありがとう

中庭から、楽しそうな可愛い声が聞こえてきました。１年生せいかつ「くつあらいをしましょう」の学習でした。体育館シューズを、たらいに入れてブラシでゴシゴシ洗います。洗い方の説明をしている先生の話よりも、たらいにプカプカ浮いている靴が気になって仕方ないようです。がんばって洗いましょうの合図がかかると同時に、楽しい笑い声とゴシゴシの音が響きました。

1学期から、まなびングサポーターの大学生が来てくれています。関西外国語大学の内藤萌水さんです。主に1年生の教室で児童の学習支援をしてくれています。この時間は、漢字学習をしていましたが、子ども達に優しく寄り添ってくれていました。優しいお姉さんに来てもらって、子ども達も嬉しそうです。

枚方市危機管理室職員の方による防災出前授業の様子です。災害に備えてどのような準備が必要なのか、実際に災害が起こったときの対処のしかたなどを教わりました。分かりやすいスライドや、楽しいお話を交えながら教えてくださいました。授業の最後には、災害時に役立つアイデアについてのクイズがありました。子ども達も楽しみながら学習できたようです。

４年生社会の学習では、都道府県名や県庁所在地を覚えています。タブレットを活用したり、都道府県カードを使ったクイズ形式で覚えたりしています。最後は、歌詞の中に各都道府県の特産物が入った歌を聴きながら覚えていました。都道府県カードのクイズでは、勢いよく手があがっていました。楽しく学習した方が、きっと記憶に残ることでしょう。

紙コップと輪ゴムでロケットを作っていました。紙コップに切り込みを入れて輪ゴムを引っ掛け、もう一つの紙コップを飛ばします。お絵かきや色塗りは早々に切り上げ、「こうしたらよく飛ぶ」といろいろな工夫を楽しんでいました。

9月1日（水）から教育実習生が来ています。関西外国語大学の竹田杏実さんです。自習スタートの日が、臨時休校となっていたので、子ども達に会うのは9月2日(木)が初めてとなりました。主に１年１組で実習しています。実習は、今月末までですのでよろしくお願いします。

校舎内をうろうろ歩きまわりながら、いろいろな場所を撮影していました。撮影した画像を何かに見立て、カードを作るそうです。もちろんオンライン授業の子ども達は家の中で撮影しているのでしょう。どんなアートになるか楽しみです。

二日間の臨時休校から、本日学校再開となりました。オンライン授業を選んでいる家庭が多く、少し教室は寂しくなっていますが、画面越しに友達ともお話しすることができて、学習はしっかり前へ進んでいます。１年生の教室では、図工の授業で「だれとおさんぽするのかな？」をテーマに粘土細工に取り組んでいました。オンライン授業の児童は、家庭に粘土があれば同じ学習内容で、粘土がない児童は同じテーマで絵を描いていました。

本日最終授業の様子です。今、子ども達は不要不急の外出はできません。家庭で少しでも体を動かせたらと、狭いスペースでできるストレッチ（体育）を指導していました。４年生は、都道府県名を覚える学習があります。都道府県名の歌を流しながら指導していました。児童と会話（指導）をしながら絵を描かせてロイロノートで提出させていました。
学校の教師ができるのは学習指導です。精一杯準備していますので、ご理解ください。もうしばらくお待ちください。

今日もオンライン授業です。先生も子ども達もオンライン授業に慣れてきたとはいうものの、「見えません」「聞こえません」という声が漏れ聞こえます。各教室大きな声で授業を進めているのですが、徐々に画面の目の前まで近づいて指導してしまいます。早く休校が明けて、子ども達の顔を見ながら指導したいです。

本日、業者から堂山地区の開発工事のお知らせがありましたので、お伝えします。
下記の資料をご確認ください。
朝は8時30分から工事が始まるとのことです。
登校班には影響がないとの回答でした。
下校時間は、通行に妨げがあるときはガードマンがつくとのことです。
学校からは登下校の児童の安全をお願いしております。
よろしくお願いします。
↓↓↓↓【資料URL】↓↓↓↓
https://drive.google.com/file/d/1sjzrSdC77_ICbF...

現在、本日最終4時間目の授業中です。自らのリコーダー演奏で動画を準備して授業を進めたり、カメラ間近までよって熱の入った説明をしたり、教員も工夫しながら進めています。先生達が、誰もいない教室でカメラに向かって必死で話しかけている様子、児童の皆さんにも見てほしいくらいです。今日のオンライン授業で、頭の中（脳）を鍛えることができましたか？明日もがんばりましょう。

先生達も頑張ってるよ