教育委員会より「GIGAフェスポスター募集について」のお知らせがありました。

希望されるお子様がいらっしゃいましたら学校まで連絡をください。

枚方市教育委員会より

GIGAフェス２０２１〜ミライのマナビ

オリジナルポスター大募集！　

想像力＝∞ あなたのクリエイティブ、発揮しませんか？

テレビコマーシャルを見みていると車が自動で動いたり、スマートスピーカーに話しかけるだけで、電気が付いたり、テレビ番組を変えたりすることができる等、１０年前にできなかったことがどんどんできるようになってきていることが分かりますね。

このまま、いろいろな技術が開発されたら、皆さんが社会で活躍する「２０３０年代」には、どんなことができるようになっているでしょうか？そう考えると「ワクワク」しませんか。

一方、「２０３０年代以降」の社会で活躍することができるよう、皆さんも昨年度からiPadを使って授業を受ける等、学校での学び方も数年前とは大きく変わってきているのではないでしょうか？

「２０３０年代」の学校やそこでの「学び方」は、今とどんな風にかわっているでしょうか？

そんな「ミライのマナビ」をいろいろな立場の人と語り合ったり、「ミライのマナビ」につながる体験ができたりするイベントを今年、枚方市で開催します。

そのイベントを盛り上げ、日本中、世界にもイベントのことを広めるためのポスターを皆さんの手で作ってみませんか。

募集要項等はこちら→GIGAフェスポスター募集

主催：枚方市・枚方市教育委員会
お問い合わせ：教育研修担当　GIGAフェス担当者
050-7102-3153

1学期末になるとテストの回数も増えてきます。テストに向けてテスト範囲の学習をタブレットやノートにまとめたりしています。

残念ながら「水泳指導」はなくなりましたが、卒業アルバム用の写真撮影は行われました。「本当は泳いでたのになあ」とみんなの気持ちが伝わってくるぐらいでしたが、撮影の時は元気一杯の笑顔でした！

「ビーン」は英語で「豆」のことです。料理にはたくさん入っているので「ビーンズ」になります。今日の料理には「きんときまめ」が使われています。栄養満点で「パーカーパン」にはさむと更においしさがアップしました。

「おおきなかぶ」では音読チームと演劇チームに分かれて簡単な劇を行っていました。友達の演技を観ながら物語の世界に入り込んでいます。

ペアでフラフープの輪を使い、転がる感覚を感じる練習をしていました。工夫しながら楽しく練習しています！

打楽器とオルガンを使い音の重なりを楽しみながら演奏の練習をしています。それぞれのパートの音が一斉に合った瞬間は子ども達のたくさんの笑顔が見られます。

ゴムの力のはたらきを確認するために実際に「ゴムカー」を走らせながらみんなで確認しています。

目に見えない小さな生き物を観察するために顕微鏡の使い方を学んでいます。初めて顕微鏡で観察する「ミジンコ」や「ゾウリムシ」の幻想的な姿に驚きをかくせないようでした。

「とうもろこし」をじっくり観察しながら、先のとがった割りばしと墨汁でスケッチしています。細かい場所まで丁寧に時間をかけています。

教室でリコーダーの練習ができないため、宿題で出されているリコーダーの練習を子ども達は家で動画撮影して先生に提出しています。一人ひとりの良いところをみんなで共有しています。タブレットだからこそできる学習形態です。

文部科学省より「タブレットについて」のアンケートの協力依頼がありました。

対象者は全児童となります。

ご家庭の方と一緒にアンケートに答えていただくようご協力お願いします。

こちら→（文科省）アンケートについて

サークルの外と中からボールを投げる「ドッジボール」をしていました。どこからボールが飛んでくるか分からないので子ども達の動きも活発になっています。

明治のはじめに書かれた料理の本にカレーの作り方が書いてあります。そのカレーにはとり肉と食用カエルの肉が使われていたようです。びっくりですね！給食はとり肉だけです。【献立】チキンカレー・コロコロソテー・ふくじんづけ・ご飯・牛乳

「おおきなかぶ」では実際にイメージを膨らませるために先生が教科書を読みながら、「どっこいしょ！どっこいしょ！」と演じていました。

　先月5年生では、外国語において英語活動の校内研究授業を行ました。
　その続きとして、授業のゴール活動として、クラスがもっとよくなるための時間割作成に励んでいます。
　今日は、フランスなどの外国の時間割を参考にしています。
　ペアになりながら、フランスの時間割を尋ねあっています。
　もちろん、英語で。
　とても、自然に、時間割を英語で尋ね合っていますよ。
　　
　さあ、ゴールが楽しみですね。
　どんな時間割ができあがるのか！

枚方市教育委員会から「今後の教育活動について」のお知らせがありましたのでお伝えします。

尚、今年度の本校の「水泳指導」は中止とさせていただきます。保護者の皆様におかれましては水泳指導に向けて様々準備等ご協力いただきありがとうございました。「水泳学習の心得」「水の事故」等につきましては今後学習予定です。
現状をご賢察していただき、引き続きご理解とご協力をお願いします。


枚方市教育委員会

大阪府に発出されているまん延防止等重点措置の延長の決定を受け、本市においても、昨今の新型コロナウイルス感染症拡大の現状に鑑み、以下のとおり教育活動を取り扱います。

１． 教育活動

（１）授業について
新型コロナウイルス感染症拡大防止の対策を徹底して、授業を行う。 ただし、感染リスクの高い活動は実施しない。

なお、臨時休業となった学校の児童・生徒に対しては、タブレットを活用して健康観察を行ったり、新型コロナウイルス感染症拡大により不安を感じて登校できない児童・生徒につきましては、当該児童・生徒及び保護者と相談し、タブレットを活用して授業の配信や学習コンテンツの活用、学習プリント等の課題を通じた指導等、学習支援を実施します。

（２）修学旅行等について
宿泊を伴う校外学習については、十分な感染防止対策を取ったうえで実施可能とする。

ただし、旅行先の都道府県が大阪からの受け入れを拒否している場合や、緊急事態宣措置区域を旅行先としている場合は、中止または延期とする。　

※府県間、府内の移動を伴う教育活動については、実施可能とする。 ただし、受入れ先が不可とする場合は、中止または延期とする。

（３）学校行事（運動会・体育祭・文化祭等）
感染防止策を徹底しながら実施とする。
感染リスクの高い活動は実施しない。

（４）部活動について
感染症対策を徹底しながら実施とする。ただし、感染リスクの高い活動は実施しない。なお、更衣時に身体的距離を確保するよう指導。

(５) 授業参観、学級懇談会等について
授業参観については、まん延防止等重点措置の期間を終えるまで、中止または延期とする。
※ただし、個人懇談、三者懇談会、学級懇談、体育館等を使用した説明会等は、マスク着用、換気、ソーシャルディスタンスの確保等、基本的な感染症対策を徹底し、密にならない工夫を施した上で実施可能とします。

（６）水泳授業について
「大阪モデル」のステージがイエローステージに移行後は、各校の状況に応じて実施可能とする。
※「まん延防止等重点措置」期間中は、「大阪モデル」はレッドステージ

　普段より図書室も利用者が多かったです。
　先生と掲示物を作ったりも。
　

音楽室でドラムやオルガンの練習をしたり、クラスでみんなで輪になったり、先生とオルガンで連弾したり。雨の20分休みを有意義に過ごしていました。

　雨が続く毎日ですが、子ども達は、雨対応の遊びをそれぞれのクラスでしています。
　じゃんけんをしたり、コリントゲームをしたり、モンスターを見学したり。