４年１組　図工　
　魚の版画　
彫刻刀で板に写した魚の模様を丁寧に彫っていきます

５年２組　総合
他の人が作ったクイズを見て答えを探します

５年１組　社会　自然とともに生きる
大きな災害から暮らしを守るためにどのような
対策をしているのか考えました

６年２組　国語
自分の好きなものや好きなことを文章で伝えよう

３年２組　音楽
エーデルワイスの合奏
オルガン・ミニ鍵盤・鉄琴と電子ピアノで合奏をしました

３年２組　音楽
エーデルワイスの合奏をしよう

1年合同体育　サッカー
１組も２組もゴールにめがけてボール












１年合同体育　サッカー
１組も２組も寒い中ゴールに向かってシュートしてました

１年　合同体育　サッカー
ゴールに向かってボール蹴って入れる練習をしました

１年２組　図工　シールはんが
遊んでいるところをイメージして表現するのは
１年生にとっては難しいですが、頑張っていました

１年２組　図工　シールはんが
『あそんでいる　わたし　ぼく』
シールのついている色用紙を切り貼りして
なわとびやサッカーなど遊んでいる様子を表現します

２年１組　算数
全部で250ページある本を130ページ読んだら残り何ページ
250ー130を計算すると答えがわかります

２年１組　算数　
全部の数と片方の数がわかっている時、もう片方の数
をどのようにして求めるかについて学びました

４年１組　図工　魚の版画
赤鉛筆でなぞると青色の板に魚の絵が写されます

４年１組　図工　魚の版画　
トレーシングペーパーに魚の模様を下書きし、
木材の青い面を上に向けてのせ、その上に
カーボン用紙を敷き、下書きした魚の模様を
一番上に置いて、赤鉛筆でなぞっていきます

４年３組　体育　長距離走とサッカー
　サッカーは　2対2、4人１組でゲームを楽しくしました

４年３組　体育　長距離走とサッカー
長距離走のタイムを測ってからサッカーをしました
二つのコーンとバーでミニゴールを作ってそこに
ボールを入れるゲームをしました

↓枚方市教育委員会より
平素より、本市の新型コロナウイルス感染予防対策にご理解・ご協力いただきまして、誠にありがとうございます。
　さて、現在、新型コロナウイルスへの感染が拡大しています。令和４年２月２日付けの厚生労働省の通知を受け、令和４年２月３日9時現在の新型コロナウイルス感染症に係る児童生徒の「感染者／陽性者」及び「濃厚接触者」の取扱いについて、枚方市保健所等でお知らせしている情報の一部を、下記のようにまとめました。療養上の諸注意や個別の事情に係るご質問等については、各HPや保健所、かかりつけ医や同居者の検査を行った医療機関等にご確認ください。
なお、新型コロナウイルスについては、日々状況が変化しているため、今後も必要に応じて別途の対応等についてのお知らせや情報提供を行うことがありますので、ご留意願います。
また、ご家庭におかれましては、引き続き、「身体的距離の確保」「マスク着用」「手洗い」「こまめな換気」など、新しい生活様式を実践いただき、基本的な感染症対策の徹底を改めてお願いするとともに、新型コロナウイルス感染症に関連した不当な偏見、差別が生じないよう、冷静な対応をお願いします。

●新たな流行に備えた新型コロナウイルス感染症のへの予防について　令和４年２月3日版（お願い）

５年２組　算数　図形の辺の長さ
正三角形が一つ、二つと増えていく時の図形の辺の長さを
表を使って考えました
一つの時6cm 二つの時8cm・・・

５年２組　算数　図形の辺の長さ

正3角形をつなぎあわせていくとき周りの辺の長さは
どのように変化していくのかを調べました

２年２組　算数　単位の学習
テストはcmをmを使って書きかえたり、足し算や引き算がありました
答え合わせをするとき手を上げて積極的に答えていました