跳び箱の学習に入る前のサーキットトレーニングです。

5年生がいろいろな先生に英語でインタビューした答えをもとにした「この先生はだれ？」クイズが音楽室の前に掲示されています。みなさんも挑戦してみましょう。

折り鶴の最後の読み聞かせは1年生です。6年生の読み聞かせに1年生は真剣に聞き入っていた増した。

今日の給食は、中華豆腐、切干大根のサラダ、和風ドレッシング、みかん、黒糖パンです。

小数のたし算です。0.3+0.2の計算の仕方を考えています。

コースター作りです。彫刻刀で模様を彫りこんでいきます。

台上前転の練習です。

今日の給食は、チキンカレー、ほうれん草のソテー、福神漬、玄米ご飯です。

校内の消火栓や消火器、煙感知器等の設備について調べています。

ナップサックが完成してきました。このナップサックは修学旅行で使います。

絵の中から、いろいろな形を見つけています。

かけ算の9の段の秘密を見つけます。いろいろな規則性を見つけて、時間いっぱいまでさまざまな秘密を発表してくれました。

折り鶴の折り方指導と並行して、6年生は全クラスに絵本の読み聞かせを行っています。折り鶴の意味をみんなに理解してもらってから、心を込めて折り鶴を折ってもらっています。

帰校しました。楽しかったけど疲れたとの感想もありましたので、今日はゆっくり休んでください。

パナソニックスタジアム見学の様子です。

今日は5年生の遠足でした。小松製作所とパナソニックスタジアムに行ってきました。

今日の給食は、若布スープ、豚キムチ、大学芋です。

土質標本をよく観察して、特徴をまとめています。

町の未来について、市内の施設等を取り上げて、プレゼンテーションしています。

鏡で日光を反射させて、光の進み方を確認しています。