最新更新日:2024/11/22
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自ら学び 自ら考え 多様性を認め合う子どもの育成

4年2組:外国語活動

今日は、5、6年生の授業をしているオースティン先生にも授業に入っていただきました。オースティン先生にフルーツパフェについて紹介しました。みんな喜んで紹介していました。
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6年1組:調理実習2

班ごとにできあがったら食べます。「おいしい!」と笑顔で食べています。
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6年1組:調理実習1

ようやく調理実習をすることができました。今日は、教科書にある「三食野菜とウィンナーの油いため」と「スクランブルエッグ」をつくりました。包丁でにんじん、ピーマンなどを切りました。みんな協力して取り組んでいます。
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2年2組:研究協議会

研究授業の協議会を行いました。授業でよかったところや改善するところを協議しました。少しずつではありますが、授業改善していきます。また、本校の教員からも子どもたちの頑張りについて素晴らしかったと意見がありました。
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5年2組:お話し会

今日は、5年生のお話し会です。「小鳥になった妹」「茂吉のねこ」など聞きました。写真は2組の様子です。
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2年2組:研究授業

枚方市教育委員会 教育研修担当 主幹 井手内 様とプランナー 野村様がお越しくださいました。授業改善の方法や子どもの見方などご指導をいただきました。また、「子どもたちは45分しっかり頑張っていましたね」「短い時間でよく理由等の文章を書くことができましたね」とお褒めの言葉もいただきました。
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1年1組;体育研究授業

跳び箱の研究授業がありました。子どもたちは、めあてを意識して、お互いにアドバイスし合いながら跳んでいました。
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5年2組:国語

2組も今、単元「大造じいさんとがん」を学習しています。大造じいさんの気持ちを考えていました。
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5年1組:国語

単元「大造じいさんとがん」で今日のめあては「文章構成をつかみ、サブタイトルをつけよう」の学習をしていました。どんなサブタイトルをつけたのか家で聞いてみてください。
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1年2組:国語

2組も同じ単元「いろいろな ふね」で今日のめあては「フェリーボートについて カードにまとめよう」です。子どもたちは慣れてきていて、役目、つくり、できることを本文からしっかり探すことができていました。
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1年1組:国語

単元「いろいろな ふね」で今日のめあては「きゃくせんについて カードにまとめよう」です。役目、つくり、できることを本文から抜き出してプリントに書いていました。
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移動科学教室「たのしい理科実験」3

写真は6年生の様子です。「テラスコイルの放電実験」「巨大空気砲の実験」など見ました。最後に探偵バッジをいただき、子どもたちは大喜びしていました。
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移動科学教室「たのしい理科実験」2

写真は4年生が授業を受けている様子です。「アルキメデスの光線銃」の説明を聞いています。
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移動科学教室「たのしい理科実験」1

大阪科学技術センターの主催で、大阪科学技術館の方に「エネルギーのひみつを探れ!」のテーマで授業をしていただきました。写真は5年生「エジソン電気実験」の様子です。
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3年生校外学習4

矢橋帰帆島公園に着きました。ここでお弁当タイムです。楽しみにしていたお弁当に、子どもたちはみんな笑顔です。食後は、「子どもの広場」で遊びます。
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3年生校外学習3

琵琶湖博物館の館内では、先生からの注意事項を守り、見学していました。
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3年生校外学習2

琵琶湖博物館に着きました。湖畔からの風はきついですが、子どもたちは元気です。今から館内見学です。
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3年生校外学習1

今年度初めての校外学習です。また、他の学年が校外学習に行っており3年生は、ようやく今日行くことができました。子どもたちは、この日をとても楽しみにしていました。琵琶湖博物館、矢橋帰帆島公園に行ってきます。
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2年1組:生活科

単元「すてきをつたえる じゅんびをしよう」で樟葉北小の校区地図をタブレットで調べた地図をもとに、みんなで地図を作っていました。
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4年生:環境出前授業2

写真は4年2組の様子です。水蒸気で電気がつく実験に子どもたちは感動していました。
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