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最新更新日:2024/08/23 |
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2月14日(月) クラブ活動![]() ![]() ![]() ![]() 2月14日(月) 授業の様子![]() ![]() 算数では「とけい」の学習です。◯時◯分を言葉で表す言い方を考えました。 国語では、「スイミー」の音読を聞いて、子どもたち同士で良かった点を発表していきました。 ![]() ![]() 2月14日(月)今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 2月14日(月) 4年生 社会
今日めあては「ぶどうづくりを守るための取り組みについて考えよう」でした。いくつかの取り組みの中から、子どもたちは一人ひとりが応援したい取り組みを選び、その良さについてまとめていきました。
![]() ![]() 2月10日(木) 1年生 校内研究授業
今日は5時間目に1年生の校内研究授業を実施しました。
枚方市教育委員会から指導主事にも来校いただき、授業参観、その後の研究協議会、講義という流れで研修を行いました。 授業は国語の「スイミー」でした。大きな魚を追い出したスイミーたちの様子を想像しながら本文を読み、スイミーに手紙を書いていきました。別教室では、他の先生がオンラインで授業の様子を見ていることを知っている子どもたちは、はりきって発表していました。 授業後の研究協議会では、「よりよい授業づくり」をめざして、ねらいにつながる学習活動や発問の工夫などについて、グループ討議を行い深めていきました。 最後に、枚方市教育委員会の指導主事の先生から、指導講評および講義として「学習指導要領の趣旨を踏まえた『主体的・対話的で深い学び』の実現に向けた授業改善」をテーマにお話ししていただきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月10日(木) 校内研究授業![]() ![]() ![]() ![]() 2月10日(木) 5年生 社会
大津波から暮らしを守ることについて、自助と公助の視点から考えていきました。
![]() ![]() ![]() ![]() 2月10日(木) 6年生 体育![]() ![]() ![]() ![]() 2月10日(木)今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 2月9日(水) 委員会活動
今年度の委員会活動も今日を含めて残り2回となりました。
さすが高学年です。各委員会では子どもたちが、それぞれの役割をきっちりと果たしてくれています。 卒業式に向けて、体育館の整理も行いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月9日(水) 3年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() 2月9日(水)今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 2月9日(水) 6年生 家庭科
キルトのティッシュカバーの製作をしています。今日はティッシュカバーの大枠とティッシュの取り出し口まわりをミシンで縫っていきました。特に取り出し口まわりは、かえし縫いで補強していきました。
![]() ![]() ![]() ![]() 2月8日(火) 5年生 少人数算数![]() ![]() 2月8日(火)今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 2月8日(火) 4年生 道徳
今日は、枚方市教育委員会から2名の方が視察に来られ、4年生の道徳の授業を参観されました。コロナ禍ですので、教室内には入らず廊下からの授業参観となりました。
授業では、「お母さんのせいきゅう書」という読み物教材を読んで、「家族の助け合い」をテーマに考えていきました。主人公の気持ちの変化を捉え、自分ならどうするかを考えていきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月7日(月) 昼休みの様子
お昼休みの中庭の様子です。なわとび月間の2週目に入り、子どもたちの縄跳びも上手くなってきたように感じます。
![]() ![]() 2月7日(月)今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 2月4日(金) 1年生 国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月4日(金) 2年生 国語![]() ![]() |
枚方市立香里小学校
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