虐待防止の研修に続き、突然の怪我や病気で倒れるなど、いざというときのために一次救命処置について心肺蘇生人形とAED（自動対外式除細動器）を用いて実技研修を行いました。

枚方市子どもの育ち見守りセンターの職員の方にお越しいただき、「学校における児童虐待防止に向けた対応について」と題して、枚方市が作成したハンドブックを用い、事例に基づきグループワークを行うなど研修を行いました。

２年生の「名画と私」です。
子どもたちが好きな名画を選び模写をする中で、作者である「私」を名画に入り込ませています。
「私」は絵の中のどこかに登場する場合や絵の中の世界を眺めている場合があるとのことです。
子どもたちは名画を通して発想したことを創造的に表現しており、来校された方も作品のすばらしさに立ち止まって見入るなど心を引きつける作品となっています。

３年生の進路に向けて、進路担当者が自己申告書の書き方講座を開催しています。
各生徒が中学校生活等でどんな経験をし、その経験をもとにどんなことを感じ、何を学んだかを整理して志望する各高等学校のアドミッションポリシー（学校が求める生徒像）に照らし合わせて自己申告書を完成させていきます。進学する高等学校でこんなにチャレンジしたいと思い描くことはたくさんあるでしょうが、その自分の思いを自己申告書を読む方が読みやすいように簡潔にまとめ伝えなければなりません。
子どもたちはめざす高等学校のアドミッションポリシーを見て、自分の中学校生活などを振り返りながら一生懸命に下書きをしていました。
どうか子どもたちの取組が報われますように。
頑張ろう！３年生

冬休みの宿題として、「日本の伝統音楽に出会おう」という課題が出されます。雅楽、民謡などにふれてレポートを提出することになります。
尺八で瀬戸内海の美しい景色を表している宮城道雄「春の海」、漁師の漁の様子を表した「ソーラン節」などを聴き宿題のイメージを膨らましました。
年末年始は聴く機会が増えると思います。日本古来の音楽の音色や響きを味わいましょう。

昨日、今日とPTA役員の方々が朝の挨拶運動に来ていただきました。
朝のお忙しい中、また寒い中でしたが、温かく子どもたちを迎えていただきました。
本当にありがとうございました。

本日、２年生のスポーツ大会が行われました。
競技種目は、大縄跳びと王様ドッジボールです。
大縄跳びは、クラス一人ずつ跳んでいき、連続して跳べた回数を記録として順位が決まります。
王様ドッジボールは、あらかじめ各クラス１人の王様とそれを守る２人の騎士が決められ、２人の騎士が当てられた後、王様が当たるとそのクラスは負けというルールです。
寒い体育館でしたが、子どもたちは元気いっぱいスポーツ大会を楽しんでいました。

今日は、I’ll show you how to play the Japanese drum.の構文を学習しました。ちょっと難しいという声も上がっていましたが、辞書などを見ながら課題に取り組んでいました。隣の席の生徒同士でヒントを言い合っている様子も見られました。

以前保育所を訪問して自分たちの作成したペーパークラフトを届けたのですが、昨日、お礼に保育所の園児たちが作ったクリスマスカードとリースを受け取りました。今日はそれらを3年生の各教室に飾りました。カードとリースを眺める生徒たちに心和む笑顔が見られました。

本日のメニューは、「鶏肉ののから揚げ、もやしの炒め物、チンゲン菜の炒め物、けんちん汁」です。
けんちん汁は精進料理のひとつで、たくさんの野菜と豆腐が入った汁物です。鎌倉にある建長寺が発祥と言われており、「建長寺汁」と呼ばれていたのがなまって「けんちん汁」となったようです。
ごちそうさまでした。

本日6時間目は１年生の性教育講演会でした。助産師の方を講師にお招きし、出産の仕組みや第二次性徴についてのお話を聞きました。先週、道徳の時間に「あなたはすごい力で生まれてきた」を学習していましたので、今日のお話もしっかりと聞くことができました。自分や相手を大切にできる人になってほしい、いろんなことにチャレンジしてほしいという講師の先生からのメッセージが生徒たちにも伝わっていました。

校内の掲示物を紹介します。本校は食育を進めています。
季節ごとに旬の食品や、献立の掲示物などが壁面を飾ります。12月に入り、段々と寒さが身に染みる季節になりました。現在の掲示物は、おせち料理についてです。

１年生男子の保健体育では、剣道を学習しています。グループに分かれて、グループ内の他の数人が竹刀を構えてくれた位置に、１人が打ち込む練習をしました。安全に気をつけながら進めていました。一方１年生女子は、持久走です。グループごとにグラウンドを走り、タイムを計測していました。寒い中でしたが、トラック内の生徒や教員の声援にのって軽やかに走っていました。

今日は、＜help+Ａ＋動詞の原形＞を理解し、それを含む英文を聞いたり読んだりして内容を捉えるということを目標に、課題に取り組みました。「中学校生活を振り返り、自分が助けてもらったことを英文で作り、その文を相手を見つけ伝え合う活動を行いました。例を参考に、自分の中学校生活を思い出しながら、一生懸命文を作っていました。

本日は今まで学習した外角の性質を用いて、印の付いた角の和を求める課題に取り組みました。iPad内のclassroomに出された図形の印がついているところの角の大きさを考えるのですが、今まで学習したどの性質が使えるのか、個人で考えたり、隣同士で相談したり、班で相談したりと互いに交流しながら考えました。

6時間目に３年生を対象に性教育講演会が行われました。講師は、天の川レディースクリニックの山下衣里子医師です。講師先生から、男子・女子の生殖器の病気の話や、自分の心や身体を大切にすることを具体的に教えていただきました。３年生の生徒たちも自分自身のことと捉え、真剣に聞くことができました。