最新更新日:2024/11/01
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5月10日(月) 1年生 生活科

朝顔の種を植えました。早く芽が出るよう、しっかり水やりをしていました。花が咲くのが楽しみです。
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全集中 ほりほりの呼吸

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6年生では、図工で今、篆刻に取り組んでいます。
印面をニードルで掘ったり、手持ちをニードルや紙やすりで削ったりしてます。
机の上や手が真っ白な粉だらけ、頑張った証拠ですね。
そろそろ完成です。楽しみですね♪

5月10日(月) 4年生 国語

今日のめあては「漢字辞典の総画さく引と音訓さく引を使って漢字を調べよう」です。「求」「努」「覚」「治」などを調べました。
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5月10日(月) 4年生 社会

今日のめあては「大阪の商業と交通のつながりを考えよう」です。大阪市を例に人がたくさん集まる商業施設のことや都市と都市を結ぶ電車や高速道路のことなどについて勉強しています。
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5月10日(月)今日の給食

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今日の給食のメニューは、「ごはん、牛乳、中華豆腐、チャーハンの具、ミニフィッシュ」です。

5月8日(土)タブレットを使う時の5つの約束

教育委員会より香里小学校にタブレットが貸与されてもうすぐ5か月になります。使用するにあたり、子どもたちには以下の「タブレットを使う5つのやくそく」、保護者の皆様には「ご家庭で気をつけていただきたいこと」(ブログの配布文書に掲載)が文部科学省より届きましたので紹介します。
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5月7日(金) 2年生 最近の学校での様子

道徳の特別授業として、介助員の大在家さんに車いすの仕組みやお仕事のことについてお話ししていただきました。
ミニトマトを植木鉢に植えて、観察カードをかきました。
学年の花壇の用意をみんなが手伝ってくれました。汗だくで掘ってくれている子もいました。
2年生になっても、みんな毎日頑張ってくれています。
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5月7日(金)2年生 タブレット

2年生の教室に行ってみると、昨日の職員研修を早速活用して、タブレットを使って学習を行っていました。子どもたち同士が画面上で繋がった瞬間、驚きと喜びであふれていました。
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5月7日(金)今日の給食

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今日の給食のメニューは、「パン、牛乳、ミネストローネ、揚げじゃがいもとアスパラの炒め物、ツナと人参のサラダ」でした。

5月7日(金) 2年生 生活科

昨日、植えたミニトマトの観察をしました。これからどんどん大きくなっていく様子を観察していきます。葉が増えて、花が咲き、たくさんのミニトマトが実るといいですね。
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5月7日(金) 1年生 国語

今日のひらがなの勉強は「き」です。どんな言葉があるでしょう。「きつつき」「きりん」「きのこ」などなど。昨日は「さ」を勉強したので、形が似ているので、みんな上手に書けていました。
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5月6日(木) 4年生 図工

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画用紙いっぱいに下書きをしたら、絵の具で色をつけていきます。先生のお手本を参考に、パレットで色作りをして、完成させていきます。

5月6日(木) 1年 学校探検のまとめ

4月に、2年生と一緒に学校探検したことをまとめました。1年生にとっては、理科室、家庭科室、パソコン室など、はじめての場所がたくさんありました。
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3年生 体育の鉄棒で…

3年生の外体育では鉄棒をしました。前まわりおりや逆上がりなどの技をたくさん練習しました。お友だちに「もっとこうしたらええで!」と熱心にアドバイスしている姿も素敵でした!
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5月6日(木)放課後の先生

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タブレットが配備されて、急速に学校教育現場が進化してきています。それについて行くために本日、先生たちで研修をおこないました。本日のめあては、「全教員がタブレットに入っているmeetを使うことができる」です。みんなでサポートし合いながら取り組みました。

5月6日(木)5年生 委員決め

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5年生の教室に入ってみると、委員を決めていました。5年生の1年間は最高学年になる準備期間でもあります。委員のになることで、学級のお仕事だけでなく学校のお仕事でも頑張ることで、自分の力を成長させて下さい。

5月6日(木)6年生 体育

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昨日の雨から一転して今日はとてもいい天気です。運動場に出てみると6年生が体育の授業で、ゴールの先生を目指して走っていました。 みんな頑張れー!!

5月6日(木)3年生 学習の様子

先生が黒板に字を書き始めると、さっとノートを開いて写し始める子どもたちが増えてきました。先生と一緒に3年生としての学習習慣を身につけようと頑張っていました。 植物の観察、時間の表し方を学習していました。
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5月6日(木)今日の給食

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今日の給食のメニューは、「ごはん、牛乳、タットリタン、切干大根の中華和え、ゆかりふりかけ」です。

4月30日(金) 3年生 外国語活動

「英語であいさつと自己紹介をしよう」
まずは、英語専科の先生から教えてもらい、その後、友達とも英語で挨拶をしました。低学年から英語に多く触れることで、英語の楽しさを知ってほしいと思います。

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