枚方市こども夢基金活用事業「ロボット同級生 〜キミの代わりにレッツゴー!!〜」です。ロボットのtemiを通して、4年生と5年生が東部清掃工場を見学します。
temiは顔を認識してついてきたり、写真や動画を撮ったり、YouTubeを見たりもできます。
この時間はロボットの紹介とタブレットの接続の設定です。教室と図書室をつないで会話もできます。
temiはこのあと清掃工場に移動して、見学は午後に行います。

「コロコロペタペタ わたしのはんあそび」で作品を作ります。スポンジで色をペタペタとつけたり、ローラーでコロコロと色を塗ります。型紙を使って形をうつしたりします。

バレーボールの練習です。

今日の給食は、トマトスープ、赤魚のバーベキューソース、コロコロソテーです。

シール版画です。絵本の一場面を描いています。下書きに合わせて、色紙のシールを切って、貼っていきます。

水を熱したときの変化を観察しています。最後は100度を超えています。

社会の自然災害に関する学習です。普段は入ることのない災害準備室や防災倉庫を確認しています。

オンラインで今年度最後の児童集会を行いました。各委員会から今年度を締めくくる話がありました。

枚方市からのお知らせです。

第14回ひらかた食育カーニバル

プログラミング学習です。マイクロビットを使って、プログラムしたとおりにLEDを光らせます。

一版多色版画制作中です。

今日の給食は、八宝菜、しゅうまい、人参シリシリです。

ろ過の実験です。しかしこれはまだ練習で、注いでいるのは水道水です。

校内研究授業のプレ授業です。円を使って二等辺三角形をかきます。

制限時間20秒で出題されたものの絵を描きます。AIに認識してもらえるとOKです。6枚のうち何枚認識してもらえるでしょう。
次は「ひろさバトル」です。じゃんけんをしてますを取っていきます。

スリーヒントクイズです。アニメーションを駆使して作っています。

糸電話を作って、話しています。音はどのように伝わっていますか？

今日の給食は、スープ煮、鶏団子の甘酢あん、キャベツのソテーです。

折り紙を折って、正三角形を作ります。どのように折ればいいでしょう？

手回し発電機を使って、発電しています。