つづきです

昨日、渚西中学校区（渚西中学校、西牧野小学校、磯島小学校）の校長会を行い、全国学力・学習状況調査の交流と分析や、今後の小中学校の行事予定の確認などを行いました。卒業生の頑張っている様子などを聞けてうれしかったです。

１年生国語の授業を覗くと、漢字の練習で「手」という字を学習していました。手のつく言葉を考えたり、エアで練習し、実際に書いていました。

５年生社会は、大きな工場と小さな工場の特徴について、先生の質問に答える形で授業が進んでいました。働く人数や生産の仕方などについて考えていました。

３年生算数の授業見学では、１リットルより少ないかさを、ℓで表す学習でした。個々の考えを共有することや、ノートに書くことの時間短縮、容易な書き直しなどiPadを効果的に活用した授業でした。

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発表と自学自主ノートの掲示です。

４年生体育の授業では、走り高跳びの練習をしていました。みんなで準備と後片付けも仲良くできていました。

つづきです

6年生音楽の授業では、先生のオルガンの旋律の合わせ、iPadのキーボードやマラカスの機能を使い、一緒に演奏をしていました。みんな使いこなせています。

校長室前の自学自習ノートの紹介が更新されています。各教室の自学自習ノートの紹介は、昨日から始まった授業見学時に撮影し、紹介する予定です。

３年生国語の授業は、物語の設定をもとに、ワークシートにあらすじを書いていました。本校では、どの学年も「書くこと」を大切にしています。

２年生図工の時間は、昨日のクラスと同様に「ふしぎなたまご」という題材の作品制作の下書きでした。それぞれが個性的なことを考えていました。

今週から教員の相互参観や校長の授業見学が始まります。先生方はお互いの授業を参観し、授業改善を行います。
あおば学級では、立体図形の球の学習の仕上げの時間でした。iPadを使って、球の面や直径などを視覚的に捉えて復習をし、問題に取り組んでいました。

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６年生算数の授業では、反比例の関係式を表す学習でした。まとめとして、「ｙがｘに反比例するとき・・・」のに続く言葉をそれぞれが考えていました。

3年生総合の授業では、昨日の校外学習について作文を書いていました。マスから出ないよう丁寧に、一生懸命書いていました。

玄関前の生け花を地域の方にお世話になっています。いつもありがとうございます。

４年生体育の授業では、跳び箱の台上前転の基礎練習でした。低い段からはじめ、スモールステップで上達するようにしています。

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