本日の中休み、児童会主催で「みんな遊び」として「息を合わせて大繩チャレンジ！」を行いました。恒例の「なかよしフェスティバル」がコロナの関係で中止になったことから、その代替としての取り組みです。1回目は2月16日（水曜日）に行い、4年生以上が縄を回してジャンパーは1・2・3年生でした。2回目の今回は、4年生以上が縄を回してジャンパーは4・5・6年生です。みんなとっても楽しそうでした。

本日2限目、ひばり学級の合科の授業の様子です。合科とは、領域・教科を合わせた指導の形態のことで、本年度さだ西小学校では6つのひばり学級の児童全員が参加して行っています。きょうは、体育館でゲームを行いました。ブルーシートの上にバケツとボールを置いて、みんなで協力しながらバケツにボールを入れるというものです。みんな楽しそうに取り組んでいましたよ。
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本日の登校時の様子です。正門付近では、たくさんの有志の児童たちが、あいさつを行っています。お天気が良く、比較的暖かく感じました。きょうも気持ちのいいあいさつを交わすことができました。
さて、正門付近のサクラの木を見ると、冬芽が大きくなってきています。きれいな花を咲かせるための準備をしているようですね。

本日4限目、2年生の生活の授業の様子です。きょうは、教室棟南側にある実習花壇の草抜きを行ってから、耕して高畝を作っています。来年度、3年生になったときに理科の授業でモンシロチョウの観察を行うのですが、モンシロチョウが卵を産み付けるためのキャベツを栽培するためです。みんな来年度が待ち遠しいのか、とっても楽しそうに作業を行っていました。

本日3限目、1年生の生活の授業の様子です。きょうは「アルゴロジック1」というプログラミング体験ソフトウェアを使って、プログラミングに挑戦しています。児童たちは前や右に動かす命令ブロックや向きを変える命令ブロックなどをうまく組み合わせて、スタート地点からゴールまでロボットを動かしていました。みんな、なかなか上手にできていて、びっくりしました。
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本日の登校時、正門付近では、有志の児童たちが、いつものようにあいさつを行っています。児童の皆さん、寒い中ありがとうございます。
また、朝休みの運動場では、鬼ごっこやドッジボール・ドッヂビーをしたり、ジャングルジムや複合遊具・一輪車などで遊んでいる児童がたくさんいます。みんな元気いっぱいです。

2月19日（土曜日）のブログで出題した「こうちょう せんせい くいず」の答えは、8番が正解でした。
チャレンジしてくれた皆さん、ありがとうございます。今回は難しかったかな？ 正解者は何と4名でした。おめでとうございます。

2がつ6にちの ぶろぐで、49ねんまえの わたしについて しょうかい しました。さて、このときの しゃしんで、こうちょう せんせいは なんばんでしょう？
☃ ←かいとうは、ゆきだるま ぼたんを たっぷ してね!!
児童だけでなく、どなたでも回答いただけます。回答内容は私以外見ることができませんので、安心してお答えください。

本日5限目、5年生の家庭の授業の様子です。きょうは、さだ西小学校の栄養教諭がゲストティーチャーとなって、食べる目的や五大栄養素などについて学習しています。児童たちはiPadを使って、実際に2月8日の給食で提供された料理の食材を、五大栄養素別に分ける作業をしました。なかなか難しかったところもあるようですが、よくがんばっていました。

本日1限目、4年生の理科の授業の様子です。きょうは理科室で、水を加熱したときに発生する「あわ」の正体を突き止める実験をしています。すべての班が「水蒸気」という意見でしたが、「水蒸気」の正体については、「水＋空気」と考えた人が19人、「水」と考えた人が7人でした。果たして・・・。

本日の朝学習の時間、校内を回っていて、6年生の教室で見つけました。1日1日を大切にして、悔いの残らないよう全力でがんばりましょう。

本日の登校時の様子です。正門付近では、たくさんの6年生・5年生・4年生の有志の児童たちが、あいさつを行っています。いいお天気で、風も吹いていなかったためか、昨日ほど寒くは感じませんでした。きょうも気持ちのいいあいさつを交わすことができました。

本日6限目、令和4年度児童会前期役員選挙の立会演説会がありました。体育館で行う予定だったのですが、新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止の視点から、zoomを使った配信による演説としました。勇気を出して立候補してくれた児童の皆さん、本当にありがとうございました。きょうの演説で、皆さんがこのさだ西小学校をもっともっと良くしていこうという気持ちが伝わってきて、とっても嬉しかったです。児童会を中心に、日本一のさだにし小学校にしていきたいですね。

本日3限目、5年生は学年全体で卒業する6年生に贈る演奏などの練習を行いました。家庭科室のグループでは、オルガンやパーカッション類を使って「威風堂々」の練習をしていました。終了寸前に行ったので、ちょっとだけしか見ることができませんでしたが、熱心に練習していることがよくわかりました。
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本日3限目、4年生の社会の授業の様子です。きょうは教科書の「ぶどう作りのさかんな柏原市」について学習しています。柏原市では65年前ごろから、ぶどう畑が減り続けているそうです。児童たちは、この問題点について、どういう対応方法があるのか、自分なりに考えをまとめていました。

本日の朝休みの様子です。お天気は良いものの気温は約1.5度で、さらに風も吹いていて肌寒く感じます。運動場では、鬼ごっこやドッジボール・ドッヂビーをしたり、ジャングルジムや複合遊具・一輪車などで遊んでいる児童がたくさんいます。みんな元気いっぱいです。

本日の登校時の様子です。正門付近では、たくさんの6年生・5年生・4年生の有志の児童たちが、あいさつを行っています。昨日と同様に、お天気は良かったのですが、やや風が強く、肌寒く感じました。きょうも気持ちのいいあいさつを交わすことができました。

本日の給食の様子です。きょうの献立は、ご飯・牛乳・関東煮・クーブイリチ・ゆかりふりかけです。関東煮は、うずら卵を抜いたアレルギー対応食も用意されています。
さて、給食を食べるときは、これまでと同様に、飛沫防止ガードをつけた机で、おしゃべりせずに黙々と食べます。写真は1年生の様子です。おしゃべりしながら楽しく食べることができる日が来るのが待ち遠しいですね。最後の1枚は、下膳の様子（3年生）です。ごちそうさまでした!!
【校長のひとりごと】
一昨日もアレルギー対応食があり、かきたま汁の鶏卵抜きでした。これって、もはやかきたま汁と呼べないのでは・・・？ 食材を見ると、たまねぎが多いので、オニオンスープと呼ぶとかどうでしょう？

本日1限目、ひばり学級の授業の様子です。きょうは、ひばり3組を参観しました。5年生の児童1人が算数の課題に、1年生の児童1人が国語の課題に取り組んでいます。ひばり学級の児童は、普段は通常の学級でみんなと一緒に勉強しますが、国語や算数などの時間を中心にひばり学級に移動し、それぞれの状況に適した方法で個別の学習に取り組みます。ひばり学級の担任は、児童一人ひとりの状況に合わせた指導を行い、しっかりと理解し定着できるように支援しています。きょうも、それぞれの課題に、しっかりと取り組んでいました。

本日の朝休みの様子です。お天気は良いものの、やや風が強く、肌寒く感じます。運動場では、鬼ごっこやドッジボールをしたり、複合遊具などで遊んでいる児童がたくさんいます。みんな元気いっぱいです。
さて、ドッジボールの様子を撮っていると、鬼ごっこをしている児童がフレームインしたようです。拡大してみると・・・、なんと! ポーズまで決めていますよ!! さすがですね。