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最新更新日:2024/08/23 |
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2月2日(水曜日) 朝のあいさつ
本日の登校時の様子です。きょうも正門付近では、有志の児童たちが、あいさつを行っています。とっても気持ちがいいですね。
![]() ![]() 2月2日(水曜日) 枚方市立小中学校における新型コロナウイルス感染症の感染判明時の対応について(2月2日一部修正)
枚方市教育委員会から保護者の皆さまに、「枚方市立小中学校における新型コロナウイルス感染症の感染判明時の対応について(2月2日一部修正)」のお知らせがありました。これは、1月31日(月曜日)にお知らせがあったものの修正版です。
【お知らせ文書はここをタップ】 ※文書中、赤字の部分が修正箇所です。 2月2日(水曜日) 出勤できない教職員の増加に伴う当面のハイブリッド型授業の実施について2月1日(火曜日) 合同体育の応援に行きました 〜2年生〜
本日5限目、2年生の合同体育の応援に行きました。2クラス合同で授業を行うのですが、私は副担任として児童たちの安全確保と、ちょっとだけ技術指導を行いました。きょうは、なわとびとサッカー(三角パス)にチャレンジしましたが、やや強めの風が吹く中、児童たちはしっかりと取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月1日(火曜日) 自習の応援に行きました 〜3年生〜
本日3限目、3年生の自習の応援に行きました。算数の時間です。きょうは、かけ算の筆算に関するプリント3枚にチャレンジしています。いずれも「3けた×2けた」の計算なのですが、3枚ともできた人はいなかったようです。でも、だいじょうぶ。早く仕上げることも大切だけど、正確に計算することはもっと大切です。家でも計算練習を重ねて、今度は早くできるように努力していきましょう。
![]() ![]() 2月1日(火曜日) 初任者研究授業 〜2年生 国語〜
本日2限目、2年生「国語」の研究授業を行いました。教材は『かさこじぞう』で「むかし話を読み、おもしろいと思ったところを友だちと伝え合い、共有することができる」ことを目標としています。今回は、自分のお気に入りの場面を選び、その理由などをワークシートに書いて、ロイロノートで全体交流をします。意見を整理しやすいようにYチャートを使うのですが、児童たちは上手にまとめているようでした。担任は、教室にいる児童たちはもとより、自宅からオンラインで参加している児童たちにも積極的に声掛けを行い、学習支援を行っていました。授業後は、参観に来ていた教員たちから、授業の講評や授業力向上に向けての指導・助言を行いました。
![]() ![]() ![]() ![]() 2月1日(火曜日) 自習の応援に行きました 〜3年生〜
本日1限目、3年生の自習の応援に行きました。国語の時間です。きょうは、漢字プリント3枚にチャレンジしています。さすがは3年生ですね。とっても静かに集中して取り組むことができていました。字もていねいに書けていましたよ。
![]() ![]() 2月1日(火曜日) 朝のあいさつ
本日の登校時の様子です。きょうも正門付近では、有志の児童たちが、あいさつを行っています。写真はありませんが、気温は約1度でした。寒い中、いつもご苦労さまです。
![]() ![]() 1月31日(月曜日) 枚方市立小中学校における新型コロナウイルス感染症の感染判明時の対応について(改定版)
枚方市教育委員会から保護者の皆さまに、「枚方市立小中学校における新型コロナウイルス感染症の感染判明時の対応について」のお知らせがありました。これは、1月20日(木曜日)にお知らせがあったものの改定版です。
【お知らせ文書はここをタップ】 1月31日(月曜日) 学校だよりを発行しました![]() ![]() なお、地域の皆さまには、従来通り印刷物を配付させていただきます。 【PDFファイルはこちらからどうぞ】 学校だより第10号 1月31日(月曜日) 自習の応援に行きました 〜1年生〜
本日5限目、1年生の自習の応援に行きました。図画工作の時間です。きょうは、「のってみたいな いきたいな」という題で、自分が乗ってみたい生き物と、その生き物に乗った自分を画用紙に描いていきます。ただ描くだけではなく、生き物は別の画用紙に描いて、それを切り取って、背景を描いた画用紙にダンボールをはさんで貼り付けます。「自分」も同様に別の画用紙から作って貼り付けます。完成すると、ちょっと立体的に見えて、とってもステキです。
![]() ![]() 1月31日(月曜日) サテライト授業 〜1年生〜
本日2限目、1年生の2クラスで「サテライト授業」を実施しました。1つのクラスの担任が授業を行い、それをもう1つのクラスにzoomで配信して授業を行うものです。内容は算数の「おおきいかず」で、24+3や29-5の求め方などについて学習しました。となりのクラスなので、先生は2つの教室を行き来しながら、質問に答えたり理解度を確認したりします。もちろん、自宅からオンラインで参加している児童にも対応する「ハイブリッド型」の授業としても行っています。新たな試みですが、サテライトで受けている児童たちも、よく理解しているようでした。
![]() ![]() ![]() ![]() 1月31日(月曜日) 自習の応援に行きました 〜1年生〜
本日1限目、1年生の自習の応援に行きました。生活の時間です。きょうは、先週に引き続き、「昔遊び」にチャレンジしています。4つの班に分かれて、「けん玉」「おはじき」「お手玉」「はねつき」を順に体験していきました。ちょっと難しかったようですが、中には上手な児童もいて、びっくりしました。
【動画はここをタップ】【iOS端末の方はこちら】 ![]() ![]() ![]() ![]() 1月31日(月曜日) 朝のあいさつ
本日の登校時の様子です。きょうも正門付近では、有志の児童たちが、あいさつを行っています。いつもご苦労さまです。
![]() ![]() 1月29日(土曜日) 枚方市タイピング選手権
さだ西小学校保護者の、ハンドルネーム「たこまる」さんが、枚方市タイピング選手権 -11・12月大会- 教職員・保護者の部で第5位に入賞されました。おめでとうございます。賞状は児童を通じてお渡しいたします。
【3学期大会の参加方法はここをタップ】 ※写真は一部加工しています。 ![]() ![]() 1月28日(金曜日) 同時双方向型オンライン授業1月28日(金曜日) 自習の応援に行きました 〜2年生〜
本日5限目、2年生の自習の応援に行きました。国語の時間です。きょうは、漢字ドリルの小テストと、書写のプリントに取り組みました。書写のプリントでは、みんなていねいに書いていたことから、時間が足りなくなって、完成できなかった人が多かったです。でも、だいじょうぶ。今はきれいに、ていねいに書くことが大切ですよ。
![]() ![]() 1月28日(金曜日) 自習の応援に行きました 〜1年生〜
本日4限目、1年生の自習の応援に行きました。生活の時間です。1月26日(水曜日)に、昔遊び体験のワークシートに取り組みましたが、未完成の児童もあったことから、その続きを行いました。できた人は、「おりがみ」「じゆうちょう」「どくしょ」に取り組みます。みんなしっかりと取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() 1月28日(金曜日) かけ算の筆算 〜3年生 算数〜
本日1限目、3年生の算数の授業の様子です。きょうは、かけ算の筆算の学習で、「3けたの数×2けたの数の計算」に挑戦しています。オンラインで参加している児童も含めて、全員がロイロノートに示された筆算の様式を使って「3けたの数×2けたの数」の問題を解いていき、答合わせをしていきます。児童たちは、とっても楽しそうに取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月28日(金曜日) 朝のあいさつ
本日の登校時の様子です。きょうも正門付近では、有志の児童たちが、あいさつを行っています。継続は力なり。気持ちがいいですね。
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枚方市立さだ西小学校
〒573-0065 住所:大阪府枚方市出口6-20-1 TEL:050-7102-9104 FAX:072-832-8222 |