![]() |
最新更新日:2024/09/12 |
本日: 昨日:133 総数:131375 |
「救給カレー」
間違いでありません。
「救給カレー」と名付けられています。 ![]() ![]() 9月3日(金)防災の日
9月3日は、防災の日です。
例年、枚方市立学校園防災教育の日の献立に、非常食の給救カレーを提供しています。 カレーは冷めたまま食べることになりますが、きのこなどの具はたくさん入っており、栄養のバランスはとれています。 ![]() ![]() プログラミングの成果 作成した図
ネコが描いた図
子どもがそれぞれ工夫し、 ネコを斜めにし、正方形も斜めに。 大きな正方形の中に、小さな正方形。 正方形をいっぱい描きました。 その後、長方形や正三角形にも挑戦しました。 プログラミングを理解し、完成させると、一か所数字を変えるだけで、描く図の大きさや数を変えることができることがわかります。これが、プログラミングの面白さであり、人の手だけでは追いつくことができないコンピュータの良さです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月2日(木)プログラミング的思考(6年授業)
6年 プログラミング的思考に取り組んでいます。
スクラッチ(Scratch)というアメリカで開発された小学生がゲームやアニメを作成できるツールを使います。 今日は、正多角形を画面上に書かせることに取り組みました。 正方形(正四角形)を欠くため90度を使います。 画面上にねこの絵を出します。ねこが一定の距離右に進み、ストップして90度回転します。また、右に同じ距離を進み、ストップして90度回転します。これを全部で4回繰り返すと、スタート地点に戻り、ねこの動いた奇跡が正方形となります。 むずかしいプログラミングではなく、セットされた指示を組み合わせていくことで、小学生でも簡単にプログラムを完成させることができます。 子ども達は、楽しそうにどんどんと進めていました。 担任の先生は、オンラインの子ども達にタブレットでやり取りをしながら、説明しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 作品展2
高学年(4・5・6年)の作品です。
習字や研究した内容の表など、壁にも掲示しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月1日(水)夏休み児童作品展
夏休み児童作品展
子ども達の夏休みの思い出とともに、構想を練って、材料を購入したり組み立てたり、何日間もかけて作成した力作ぞろいです。 コロナウイルス感染症拡大防止のため、緊急事態宣言が延長となり、授業参観及び作品展の公開が中止となりました。保護者の皆様にご覧いただけないのはとても残念です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
枚方市立平野小学校
〒573-1152 住所:大阪府枚方市招提中町1-53-1 TEL:050-7102-9160 FAX:072-868-7555 |