枚方市教育委員会より
「出勤できない教職員の増加に伴う当面のハイブリッド型授業の実施について」と「枚方市立学校における新型コロナウイルス感染症の感染判明時の対応について(令和4年1月31日)」の修正版のお知らせがありましたので、下記の資料でご確認ください。

なお、修正版については、「無症状」の方の対応基準の変更や、濃厚接触者の待機期間（同居家族が感染者となった場合）の考え方を反映しており、修正部分は朱書きされております。

→<swa:ContentLink type="doc" item="14274">(枚方市)出勤できない教職員の増加に伴う当面のハイブリッド型授業の実施について</swa:ContentLink>

→<swa:ContentLink type="doc" item="14276">【枚方市・修正版】枚方市立学校における新型コロナウイルス感染症の感染判明時の対応について(令和4年1月31日)</swa:ContentLink>

ハイブリッド型授業が始まって、２週間ほどが経ちました。
コロナ感染が拡大している中、学校で学ぶ子どもも家庭で学ぶ子どもも一人ひとりが自らの学びを止めないよう頑張っています。
写真は、朝の登校の様子です。

学校の正門横に立っている「田口山遺跡」の掲示板が新しくなっています。
田口山遺跡は、弥生時代の代表的な遺跡です。
本校の運動場の地表下には、それらの建物跡が埋め戻されています。
写真（下）は、弥生時代をモチーフにした卒業制作です。

枚方市教育委員会より「枚方市立学校における新型コロナウイルス感染症の感染判明時の対応について（令和4年1月31日）」のお知らせがありました。
以下の資料でご確認ください。

→<swa:ContentLink type="doc" item="14266">【枚方市】枚方市立学校における新型コロナウイルス感染症の感染判明時の対応について（令和4年1月31日）</swa:ContentLink>

ブックファミリーの方々が、いつも図書室前の掲示板に、季節に合った図書を紹介してくださっています。
今回は、節分に因んだ絵本などの紹介です。

１年生が、凧を作っています。
自分の好きな絵を描いて、糸を繋いで、早く広い運動場で凧揚げをしたいなあ。

１年生が植えたチューリップが芽を出しています。
茎が伸びて早く花が咲きますように。

６年生の国語は、「プロフェッショナルたち」を題材に、さまざまな生き方について考える授業です。
今日は、校内研究授業として、5・６年の担任が授業を観察し、市教委のお二人から指導・助言をいただきました。その後、全教員がグループに分かれて、この１年間の校内研修の成果と課題をまとめました。

図書室では、５年生が静かに読書をしています。

冬の星座を学習しています。
寒い冬の夜空にオリオン座が輝いていますね。

新聞委員会が、廊下に“身近な風景“フォトを掲示してくれています。

枚方市駅伝競走大会が中止になった代わりに
第１回田口山駅伝競走大会を開催しました。

駅伝メンバーチーム（6人）
練習会参加チーム（10人）
先生連合チーム（たくさん）

の3チームに分かれて9.5kmをタスキで繋ぎます。

仲間の一生懸命な走りに、「自分だって」と刺激を受けていました。
これが駅伝のいいところ。

先生の明日を考えない力走も見られた一方で、
職員室では「足痛い〜」と言っている大人が続出していました（＾＾；）


半年間、
練習会に参加してくれてありがとう！
体を動かすのって楽しい！
走るのって気持ちがいい！と思う人が1人でも増えてくれたらうれしいです。
大会は無くなってしまったけど、積み重ねた練習は無くなりません。
たまには練習を思い出して、股関節さんや肩甲骨くんを動かしてあげてね。

そして未来の5、6年生へ
次はあなた達の番です＾＾
さぁタスキが渡されましたね。来年が楽しみです。

１年生が、けん玉とこま回しに挑戦しています。
けん玉は、「５回乗った！」「続けて乗った！」ととても楽しそうです。
こま回しは、少し難しいかな。

３年生の算数は、２桁の数をかける計算の仕方を考えることをめあてとした「ひっ算」の学習です。
オンラインで参加している子どももいます。

【２０２２年新１年生の保護者対象】

現在、枚方市より各ご家庭に就学通知書・就学届が送付されておりますので、１月末日（可能な限り早めに）までに就学届を記入の上、職員室へお越しください。（平日８：３０〜１７：００まで）

また、２月４日（金）に予定しておりました入学説明会は集合型から個別・分散型へ変更しておりますので、２月４・７・８・９日（９：００〜１６：３０まで）のいずれかに来校してください。

※詳細は就学届提出時の資料で説明しておりますのでよろしくお願いいたします。
※兄姉を通じて、就学届を学校に提出していただいても構いません。

→<swa:ContentLink type="doc" item="14260">(２０２２年新入生の保護者の皆様)入学説明会集合型から個別・分散型へ変更のお知らせ</swa:ContentLink>

６年生の国語では、「プロフェッショナルとは」を題材にして、さまざまな生き方について考える授業を展開しています。

枚方市教育委員会より新型コロナウイルス感染症拡大状況下における「子どもたちの学びを止めない」ための取組についてと枚方市立学校における新型コロナウイルス感染症の陽性判明時の対応について（令和4年1月20日改正)のお知らせがありました。
それに伴い、本校としての取組・注意点等（開始時間・内容・学校への伝え方・学習のきまり等に変更があります。）がありますので、活用される方は必ずご確認ください。

→<swa:ContentLink type="doc" item="14264">(枚方市)新型コロナウイルス感染症拡大状況下における「子どもたちの学びを止めない」ための取組について</swa:ContentLink>
→<swa:ContentLink type="doc" item="14265">(枚方市)資料　新型コロナウイルス感染症拡大状況下における「子どもたちの学びを止めない」ための取組について</swa:ContentLink>
→<swa:ContentLink type="doc" item="14263">(田口山小学校)新型コロナウイルス感染症拡大状況下における「子どもたちの学びを止めない」ための本校の取組について</swa:ContentLink>
→<swa:ContentLink type="doc" item="14261">(田口山小学校)Meetの使い方について</swa:ContentLink>
→<swa:ContentLink type="doc" item="14262">【枚方市】枚方市立学校における新型コロナウイルス感染症の陽性判明時の対応について(令和4年1月20日)</swa:ContentLink>

本日、全校一斉の火災避難訓練を実施しました。
教室から運動場まで、声を出さず速やかに非難します。

生活の中で楽しかったことや、嬉しかったことなどを詩で表しました。
雪が降ったことや冬休みの思い出など、素敵な作品が出来上がりました。
タブレットで友達の詩を読み合って、付箋を使って感想を伝えました。

写真（上）は、グループに分かれて、学級での係り活動をタブレットを使ってまとめています。
写真（下）は、国語の「かさこじぞう」を題材に、話の始まりと終わりを比べる学習です。