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最新更新日:2024/07/20 |
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3年1組 国語4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年1組 国語5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年1組 国語6![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() チャレンジタイムとはおすすめの本をみんなに紹介する時間のことです。 6月17日 読書の日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 朝読書2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 朝読書3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月17日 1年 読み聞かせ![]() ![]() ![]() ![]() 本日は1年生の様子です。 6月16日 5年2組 算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1つかむ 2見通す 3自力解決する 4話し合う 5まとめる 6振り返るの順に授業を組み立て、行っています。 授業の様子です。 5年2組 算数2![]() ![]() ![]() ![]() 5年2組 算数3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年2組 算数4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本日の算数の板書です。 6月16日 初任者研究授業 アドバイスの会![]() ![]() 枚方市教育委員会の方々から授業について、アドバイスをいただきました。 6月16日 4年2組 国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本日初任者研究授業を行いました。 4年2組 国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年2組 図工![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() タブレットで調べて、各自でデザインを考えていました。 完成が楽しみです。 5年2組 図工2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月15日 6年2組 社会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() グループで課題について確かめ、調べ、発表をしていました。 6月15日 2年2組 生活1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1.どのような未来になったらいいのかについて振り返る。 2.前の時間に考えた『わたしたちができること』についてロイロノートで共有しました。 2年2組 生活2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「戦争やけんかのない みんなが笑顔ですごせる未来」(2班) 「海や山、自然がきれいな未来」 「病気にかからず、みんなが健康にすごせる未来」 「車いすや目の不自由な人、性別に関係なくみんなが安心して生活できる未来」 4.「今日からわたしたちができること」について、グループごとで交流する 5.交流した中で、グループごとにクラスでの取組を一つ決める。 ※今日はそこまでできませんでした。 写真は交流の様子です。 2年2組 生活3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
枚方市立交北小学校
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