１年１組　国語　『スイミー』
マグロがやってきたときのようすをかんがえよう

１年１組　国語　　『スイミー』
スイミーになりきって考えよう

２年１組　国語　『ことばのアルバムを作ろう』
クラゲの足の丸の部分に話を３から５つ書き込んでいます

２年１組　国語　『すきな　ばしょを　おしえよう』
はなす人はみんなにきこえるようにはなす
きく人は同じところやちがうところがないかきく

４年１組　総合
盲導犬について調べたことをまとめました

４年１組　総合
盲導犬についてタブレットを使って調べました

６年１組　社会
世界の様々な問題について考えています
広島の修学旅行で学んだ核についても考えました

６年１組　社会
持続可能な社会の実現をめざすために各国が開発
を進めながら地球の環境を守る

５年１組　理科　電磁石のN極、S極
電流を流すとN極、S極の向きはどの様になるのかを考えました

５年１組　理科
方位磁石と電流の関係について調べました
方位磁石はN極は北、s極は南を指します

学校教育自己診断のアンケートにご協力いただき、ありがとうございました。
集計結果を掲載いたしましたので、ご確認ください。

●学校教育自己診断

●児童用アンケート集計グラフ

●保護者用アンケート集計グラフ

学校だより　3月号

６年生　卒業式の練習

きれいな歌声でした。でも涙が出るくらい、もっと感動がほしいものです。
お家の方や先生方に立派に成長したところを見せてください。

６年生　卒業式の練習風景

卒業式の歌の練習をしました

４年１組　図工　『版画の色をぬる』
色をぬりだしたばかりですが、しあがりが楽しみです

４年１組　図工　『版画の色をぬる』
魚の版画できた人から葉できた版画に色をつけていきます

４年３組　算数　『直方体の展開図』
家庭で使った様々な直方体のものを題材にしてます
特徴は向かい合った2つの面は同じ大きさの長方形
になることです

本市では、すべての障害のある子どもの自立をめざし、「ともに学び、ともに育つ」教育の充実を図るとともに、一人一人の教育的ニーズに応じた支援教育の充実を図っています。子どもたちの中には、学校生活を過ごす中で、「痰の吸引」・「経管栄養」・「導尿」などの「医療的ケア」が必要な子どももいます。このケアには、看護師免許（准看護師免許）を持つ看護師が必要となります。
　もし、保護者の方やお知り合いの方で、看護師免許または准看護師免許をお持ちの方がおられましたら、ぜひご応募、ご紹介をお願いいたします。フルタイムでなくても結構です。
　詳しくは、枚方市教育委員会 教育支援室（直通電話０５０−７１０５−８０４８）までお問合せください。

４年３組　算数　『直方体の展開図』
いろんな長方形からできた立体（直方体）の箱を作るための
展開図を作りました

６年１組　　算数　（少人数教室）

時間・速さ・道のり　の問題をするために大切な事は
単位をそろえておくことです
メートル(m）か　キロメートル（km）で考える
時間　か　分で考えるのかそろえておくことです