９月２１日（火）
　今日の６年生の理科の授業のめあては「塩酸を含む水よう液はなぜ金属製品には使えないのか考えよう」です。子どもたちはまじめに学習をしていました。

９月２１日（火）
　５年生の音楽科の授業の様子です。子どもたちはタブレットも活用しながら歌に取り組んでいました。「キャンプだホイ」や「燃えろよ燃えろ」など、キャンプの歌も歌っていました。

９月２１日（火）
　１年生の算数科の授業です。今日は「けいさんのしかたをかんがえよう」です。担任は教室の子どもたちだけではなく、タブレットを使ってオンライン授業の子どもたちにも語りかけていました。

９月２１日（火）
　３年生体育科、運動会の練習です。今日は運動場のトラックに広がって、先生の説明を聞きながら、練習に取り組んでいました。

９月２１日（火）
　今日も20分休みには、運動場で元気よく遊んでいる子どもたちの様子が見られて、ひと安心しています。

９月２１日（火）
　今日から秋の全国交通安全運動が始まりました。ふだんの登下校はもちろんのことですが、下校後やお休みの日の交通マナーについても、十分に注意して、子どもたちが事故などに巻き込まれることのないようにしてほしいと思います。ご家庭でも、よろしくお願いいたします。

９月２０日（月）
　今日で３連休も終わりです。本来であれば秋の行楽シーズン真っ只中という時期でしたが、皆様はいかがお過ごしだったでしょうか。子どもたちは元気に過ごしているでしょうか。
　今日は敬老の日ですね。お年寄りの方のことなど、おうちでもお話になりましたでしょうか。せっかくの休日です。どうか子どもたちともいろいろなお話をなさってください。

９月１９日（日）
　「校内美化活動」が、無事、終了しました。参加いただいた多くの皆様、ほんとうにありがとうございました。おかげさまで運動場もきれいなり、入退場門も復活して、これからも運動会に向けて頑張っていけそうです。

９月１９日（日）
　今日は天候にも恵まれて、朝から「校内美化活動」が行われました。PTA関係の皆様や地域の皆様、施設開放団体の皆様、そして教職員で運動場の草抜きや溝の泥上げなどをしました。

９月１８日（土）
　明日は、運動会に向けて「校内美化活動」を行います。朝早くからお世話になる地域の皆様及びPTA関係の皆様、施設開放団体の皆様、どうかよろしくお願いいたします。運動会まではあと２週間、詳細につきましては来週２２日（火）にプリントならびにClassroomにてお伝えいたします。感染症対策について慎重に考慮した結果、昨年度との変更点もございますが、保護者の皆様のご理解とご協力をお願いいたします。

９月１８日（土）
　台風が直撃するかもしれないということで、PTA校内美化活動も明日に延期、運動会の練習のために設置していた入退場門やテントのカバーなどもはずしていたのですが、特に影響もなく、無事、朝を迎えています。ひとまず、安心しました。

９月１７日（金）
　校長室から運動場を見てみると、３年生の子どもたちが運動会に向けた取り組みをしていました。先生のお話をしっかりと聞いていました。

９月１７日（金）　
　異なる学年のなかよし学級のこどもたちと、先生方で力を合わせて、なかよしの畑の草抜きをしました。そのあと、スーパーボールすくいとシャボン玉で楽しく過ごしました。

９月１７日（金）
　今日の給食は、コッペパン、牛乳、南瓜スープ、豆腐ハンバーグ、キャベツのソテーです。写真ではアレルギー対応食を含んでいます。

９月１７日（金）
　今日の理科の授業は理科室での実験です。リトマス紙を使った水溶液の仲間分けについての学習をしていました。

９月１７日（金）
　今日の４年生の国語科、図書室での学習です。子どもたちは集中して取り組んでいます。また、オンライン学習の子どもたちについては、担任がタブレットを活用して指示を送っています。

９月１７日（金）
　今日は、午前中に「タブレットの使用に関する確認とお願い」という「ミルメール」を配信しています。必ず、内容をご確認ください。タブレットを「正しく使う、大切に使う」ということについてのお願いです。ご家庭でも、よろしくお願いいたします。

９月１７日（金）
　運動会まで、あと１５日になりました。今日も、各学年で、子どもたちは頑張って取り組みを進めています。６年生の体育科、体育館での様子です。

９月１７日（金）
　台風が近づいてきているとのことで、雨が降り始めています。明日に予定されていましたPTAの校内美化活動も明後日に延期になりました。お休みのところ、ご参加いただくPTA関係の皆様や地域の皆様、ほんとうにありがとうございます。当日もよろしくお願いいたします。

９月１７日（金）
　今日は教育実習生の研究授業がありました。１年生の算数科の授業です。今日のめあては「８＋３のけいさんのしかたをかんがえよう」です。教室で授業を受けている子どもたちも、オンラインで参加している子どもたちも、みんな一生懸命、元気よく学習に取り組んでいました。