2年生が算数の時間、折り紙を使って、「雪の結晶」の形を作っていました。丸や三角、四角の形にハサミで切り抜くのはなかなか難しそうでしたが、タブレットで見本を見ながら、一生懸命取り組んでいました。

教室のドアのところのホワイトボードには、子ども達が「まちがいやすいかん字」を書いていました。

枚方市観光交流課より「ひらパー　無料　ご招待」のチラシが送られてきましたので、紹介します。
「学校からのお知らせ」にも掲載しておりますので、ご覧ください。

3年生が「ふくわらい」を作っていました。顔のそれぞれのパーツも工夫して作っていました。

保健室横の掲示板が新しくなっています。「守ろう！せきエチケット」と題して、せきをするときの注意がわかりやすく書かれています。

１月１０日、各中学校ごとに「枚方市成人祭　はたちのつどい」が行われ、中宮中学校には明倫小学校の卒業生を含む１３０人の新成人が参加していました。中宮中学校区の小中学校の校長も出席させていただきましたが、式場の写真を写すことができなかったため、いただいたパンフレットを紹介します。

枚方市は全小学校がコミュニティ・スクールです。
その内容をお知らせするパンフレットが届きましたので、このブログの「教育委員会からのお知らせ」に掲載しております。ご覧いただきますようお願いします。

学校だより１１号（１月号）をこのブログの「学校からのお知らせ」に掲載しておりますので、ご覧いただきますようお願いします。

新型コロナウイルス感染症が拡大傾向にあるため、行事に関しましては今後変更等がある場合もございます。その際はご連絡させていただきますので、よろしくお願いします。

6年生は卒業制作のオルゴールケースに入れる、オルゴールの曲を聞いて選んでいました。

5年生は教室で冬休みの振り返りをしていました。

4年生は体育館で、ドッジボールをしていました。

教室を回った時には、2組は3学期の係を決めていました。
1組は運動場でフリスピーを使った運動をしていました。

2年生の教室を回った時には、1組はなわとびの「二重飛びの仕方」の映像を見ていました。
2組はグループごとに、「福笑い」をして、大いに盛り上がっていました。

教室の様子を見学に行った時、1年生は3学期の係を決めていました。係のお仕事内容をみんなで、確認していました。

今日から3学期が始まりました。
始業式もリモートで行いました。タブレットを通してですが、こちらからも子ども達の様子を見ることができます。
「冬休み、毎日3つ幸せだと感じたことを、思い出したり考えたりしてくれたかな」というこちらからの問いかけに、手でまるの形を作って、画面で見せてくれる子ども達もいました。
みんな、元気に登校して来てくれて、嬉しかったです。

1月6日、中宮中学校の研修会に参加させていただきました。梅花女子大学の伊丹昌一教授のご講演でした。
「小中学校が連携して子どもに関わることが大事です。子ども達の自己肯定感を高めるために、子どもの良いところを見つけて誉める。子ども達へは近寄りすぎず、喋りすぎず、見守り、子どもが助けを求めたら、必ず助けに行く。という姿勢が大切です。」ということなど、たくさんのことを学ばせていただきました。

明けましておめでとうございます。今年もよろしくお願い致します。
明日から３学期が始まります。
明倫小学校のかたらい広場では、２年生が育ててくれているストックの花が、子ども達の登校を待っているかのように、きれいに咲いています。
元気に登校して来てくださいね。待っています！

文部科学大臣からお手紙が届いていますので、掲載させていただきます。

学校だより１０号（冬休み号）をこのブログの「学校からのお知らせ」に掲載しておりますので、ご覧いただきますようお願いします。

各教室では一人一人に「あゆみ」が手渡されました。その後、2学期の振り返りをロイロノートに書いている学年もありました。お花にお水をたっぷりあげている学年もありました。ご家庭でも「あゆみ」をきっかけにして、子ども達と一緒に2学期を振り返っていただければありがたいです。
児童の皆さんへ
冬休み、幸せな時間をたくさん過ごしてください。
3学期また、元気に登校して来てくださいね。待っています。
保護者の皆様へ
2学期も学校の教育活動にご理解ご協力をいただき、ありがとうございました。3学期もどうぞよろしくお願いいたします。お子様とともに良いお年をお迎えください。

校務員さんや、業務アシスタントさんも学校の美化や環境整備に力を貸してくださっています。渡り廊下のスノコが滑りやすくなってきていたので、綺麗な板に変えてくださったり、職員玄関の傘立ての整備なども行ってくださいました。

今日は２学期最後の登校日です。終業式はリモートで行いました。Google meetを使って放送室と教室をオンラインで結んで行いました。タブレットで教室の様子も見ることができましたが、子ども達がテレビ画面を見ながら、しっかり話を聞いてくれている様子がわかり嬉しく思いました。