最新更新日:2024/07/10
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学校教育目標「次代を担う心豊かな子どもの育成」 めざす子ども像  自考する子ども 「すすんで学ぶ子」「心豊かな子」「たくましい子」

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5年生非行防止教室

毎年恒例となっている非行防止教室です。枚方少年サポートセンター職員の方々にお願いしています。万引き、喫煙、スマホによるトラブルなど、非行への誘いから自分を守る方法を、ペープサートによる劇などで、わかり易く指導していただきました。子ども達は、楽しみながらもしっかり学習できたと思います。
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あいさつ運動

 先日(7月8日)の児童集会で、あいさつの意味について子ども達に話をしました。あいさつをして「あなたがそこにしっかりいますよ」と、伝えてほしいとお願いしました。ここ数日、6年生を中心に私の近くに立って一緒にあいさつしてくれています。児童集会での話の内容を理解してくれたのですね、本当に嬉しい行動です。ありがとう6年生!
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3年生体育

4時間目、3年生が体育館でタグラグビーの学習をしていました。担任の先生が、華麗なステップを披露しながら指導しています。その後、2人いるディフェンスを突破する練習をしていましたが、先生に負けない華麗なステップを見せる児童が何人もいました。びっくり!
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雨天半日授業

 今週は個人懇談期間のため、午前中のみの半日授業です。一日中雨が降っていたので、子ども達が物足りなさを感じて下校していくように見えます。明日も元気な挨拶からスタートしましょう。さようなら
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雨天半日授業

明日も待ってるよ
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雨天半日授業

明日も楽しく力一杯
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6年生家庭科

家庭科室で、6年生がナップザック作りをしていました。学習の終盤なので、たくさんの児童が完成間近です。中には、完成したナップザックを見せにくる余裕の児童もいました。ただ、ひも通しに苦戦している児童が多く「片付けなさい」と担任が声をかけはじめると、いきなり焦りはじめました。追いうちをかけるように「次の外国語の授業におくれたらあかんで!」急げ急げ〜
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3年生理科

 廊下を静か〜に歩いて移動していますが、何やらニコニコ楽しそうな表情をしています。手には、風をうける帆のようなものがついた車をもっていました。これは楽しい実験が始まると思い、タブレットを取りに戻っていたら見失ってしまい、たどり着いたら実験が終わっていました。担任に「もう一回お願いします」とリクエストしたところ、先生も子ども達も快く再開してくれました。理科「風やゴムのはたらき」の実験でした。3年3組のみんなありがとう、楽しそうなみんなが撮れましたよ。
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6年生総合学習

6年生総合学習の授業です。今日は、社会人講師として環境活動家の谷口たかひささんに来ていただき、SDGsについて学習しました。谷口さんは、世界各国を回られて環境問題の現状を見て来られました。本時では世界の現状を資料と実体験を交えながら伝えてもらいました。谷口さんには、放課後まで残ってもらい教職員研修でもご講演いただきました。
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校内研究授業(4年3組)

 本日の5時間目、4年3組で校内研究授業を行いました。科目は国語で、単元は説明文「ヤドカリとイソギンチャク」です。単元のゴールを、各々が調べてきた「共生する生き物」についての新聞作りとしました。本時は、調べたことを内容のまとまりに注意して整理し、記事を書くという学習でした。コロナ対策として、教室の窓を取り外して廊下からの参観、別室でのライブ配信による参観など、教室に入る教師の数はいつもより少ないとはいえ、児童は緊張していたようです。お疲れ様でした。
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1年生図工

1年生図工の授業です。みんなが育てているアサガオをモチーフにしてリースを作っています。折り紙でアサガオを作って、黄緑の色紙を細く切ってつるを表現しています。十字の枠に貼りつけてアサガオリースのできあがりです。「できた!クリスマスに飾ろう。」ちょっと季節がちがうと思いますが、リース=クリスマスになったようです。それまで大切にしようね。
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枚方市立中宮小学校
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