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最新更新日:2024/09/10 |
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12月7日(火) 授業の様子 10![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 帯分数+帯分数の計算で真分数の部分どうしの 足し算が仮分数となる場合が少し難しいです。 12月7日(火) 授業の様子 9![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 帯分数の足し算の練習をしています。 みんな黙々と計算に集中しています。 12月7日(火) 授業の様子 8![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 水族館の写真で作品を作っています。 12月7日(火) 授業にお様子 7![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 水族館の写真で作品を作っています。 12月7日(火) 授業の様子 6![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校外学習(京都水族館)で写した写真をタブレット に再現し、作品を作っています。 12月7日(火) 授業の様子 5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ローテーションで全員実験しました。 実験結果 金属球を熱すると輪を通らない 金属球を冷やすと輪を通る 結論 熱を加えると金属球の体積は大きくなり、 冷やすと金属球の体積は小さくなる 12月7日(火) 授業の様子 4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5 冷やした金属球が輪を通るのか確認します。 12月7日(火) 授業の様子 3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3 熱を持った金属球が輪を通るのかを確認します。 4 金属球を水の入った空き缶に入れ冷やします。 12月7日(火) 授業の様子 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ガスコンロ、金属の球、水(空き缶に水を入れる) 金属球を通す輪を準備します。 1 金属球が輪を通る事を確認します。 2 コンロに火をつけ鉄球を30秒間温めます。 12月7日(火) 授業の様子 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 鉄球に熱を加えるとその体積はどのように変化するか 実験して確かめました。 12月7日 児童朝会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月6日(月) 学校の様子 5![]() ![]() ![]() ![]() 12月6日(月) 学校の様子 4![]() ![]() ![]() ![]() 支援学級の児童と先生が いちご・大根・ にんじん・スナップエンドウを育てています。 12月6日(月) 学校の様子 3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今は盛りと赤い実をいっぱいにつけています。 12月6日(月) 学校の様子 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生はパンジー 高嶋さんは卒業式用のパンジー・ビオラなど を育て、各学年のお世話をしてくれています 12月6日(月) 学校の様子 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生はナスとジャガイモ(茄子は収穫済み) 2年生はカブと大根 を育てています 12月6日(月) 授業の様子 5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ワーキャーと声を出し逃げまわっている人もいます。 逃げ切るのも一つの作戦です。楽しい時間を過ごせました。 12月6日(月) 授業の様子 4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ボールを片手で投げるのが1年生には難しい ようです。 12月6日(月) 授業の様子 3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生2クラスを6つグループに分け3コート でドッジボールを行いました。 12月6日(月) 授業の様子 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() のような資料を作れるのだなぁと感心しました。 |
枚方市立交北小学校
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