児童集会が終わると、1年生は早速、朝の学習をしていました。

タブレットを使って、昨日の算数の宿題の答え合わせをしました。たし算や引き算の文章題で、問題を読みながら、式と答えを確認します。全問正解の花マルの人がたくさんいました！

朝の時間に、後期最後の児童集会を動画配信で行いました。

校長先生から「3月はこの1年間の締めくくりをする大事な月です。6年生は卒業式に向けて悔いのないように、そして1〜5年生も6年生からのバトンをしっかり受け取りましょう！」と話がありました。
その後、駅伝校内記録会の記録証を、校長先生から駅伝のメンバーに渡しました。教室からも拍手が送られました！
最後に、児童会からユニセフ募金の報告とお礼の言葉がありました。児童会の皆さんも半年間、本当によく頑張ってくれました！

2年生は図工で、卒業式や入学式で使う「体育館の壁面飾り」を作りました。

2年生全員が大きな気球に乗っているという壁面飾りです。今日は、自分の笑顔を画用紙いっぱいにクレパスで描いていました。描き終わると輪郭線に沿ってハサミで切り抜きます。
2年生全員が乗った気球の出来上がりが楽しみですね！

今日の「タイムカプセル2021」の実施にあたり、創立50周年記念事業実行委員会　実行委員長の居島様をはじめ実行委員の皆様、PTA本部役員の皆様に準備から本番まで大変お世話になり、誠にありがとうございました。また、タイムカプセルの穴を事前に掘ってもらった校務員の真田さん、本当にありがとうございました。

今日のことは南小の子どもたちにとって、とても良い思い出になったと思います。
10年後に再会する日を楽しみにしております。

タイムカプセルに最後に土をかけるのは、6年生です。
6年生は、紙コップではなくシャベルやスコップを使って、全員が交代しながら土をかけていきました。すぐにタイムカプセルは見えなくなり、遂に穴がすべて埋まり、最後に目印の柱を立てました！
みなさん本当にお疲れ様でした！どうもありがとう！
10年後にまたみんなで集まって、タイムカプセルを掘り出すのを楽しみにしています！

写真は、4年生と5年生の様子です。
みんなの力でタイムカプセルがだいぶ埋まってきました。

写真は、3年生の様子です。
みんなの手で少しずつタイムカプセルに土がかけられていきますが、全部埋まるまでは、まだまだ時間がかかりそうです。

写真は、2年生の様子です。
中庭で紙コップをもらって、花のアーチをくぐって、タイムカプセルの場所にいきます。
子どもたちは穴の深さに驚きながら、やさしく土をかけていました。

土を入れた後は、職員玄関に行って、紙コップと引き換えに「タイムカプセルチケット」をもらいます。このチケットには、2031年6月21日に今日埋めたタイムカプセルを掘り起こす事が書いてあります。みんなこのチケットを持って、是非10年後に南小で会いましょう！

写真は、1年生の様子です。
創立50周年記念事業実行委員の方やPTA役員の方から紙コップに土を入れてもらい、タイムカプセルに土をかけています。

1・2時間目に、樟葉南小学校創立50周年記念事業として「タイムカプセル」を子どもたちみんなで埋めました。

子どもたちが10年後の自分へ書いたメッセージを収めた「タイムカプセル」2個を、深さ1mの穴に入れました。そして、1年生から順番に、1人ずつ紙コップに土を入れてもらい、穴の中にその土をかけていきました。

6年生は外国語で、これまで学習したKey phraseを使って、班の人と英会話をしていました。

テーマは、好きなこと、できること、得意なこと、入りたい部活、頑張りたいこと、将来の夢の6つです。順番にタブレットのWebルーレットを回して、止まった所のテーマですぐに英語で話していました。

3年生は算数で、「三角形と角」の学習です。

色紙に三角定規の形を写し取って、3つに切り分けて角の大きさを比べました。
そして、切り分けたパーツを使って、トランプのババ抜きのように、同じ角がそろったら捨てていくというゲームを楽しんでいました！

生活委員は、3月の生活目標「時間を守ろう」のポスターを書きました。保健委員は、手洗い場の石けん液を補充していました。掲示委員は、6年生の卒業に向けて掲示物を作りました。
写真は上から、生活、保健、掲示の委員会の様子です。

どの委員会の人も、南小のみんなのために一生懸命に仕事を果たしてくれました！
半年間ありがとうございました！

図書委員は、本の整理や「春の本」の紹介文を書いていました。体育委員は、運動場や体育館の体育倉庫の整理を頑張っていました。

写真は上から、図書、放送、体育の委員会の様子です。

6時間目に、後期最後の委員会活動を行いました。

後期の活動を振り返り、良かった点や反省点をまとめていました。児童会役員は、南小をもっと楽しくするためのアイデアを考えていました。

写真は上から、児童会、環境美化、給食の委員会の様子です。