最新更新日:2024/11/28
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学校教育目標 清く・正しく・たくましく 知・徳・体の調和の取れた、豊かな人間形成

2月24日(木) 授業の様子 2

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6年1組 国語
『おもいが伝わるように工夫してスピーチをしよう』
何も見ずに頭の中で整理しながらしっかりスピーチ
できていました
最後はタブレットに振り返りを記入し提出

2月24日(木) 授業の様子 1

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6年1組 国語
『おもいが伝わるように工夫してスピーチをしよう』

2月22日(火) 授業の様子 8

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6年2組 社会 『フニセフのはたらき』
子どもたちの命や権利を守るためにどのような活動を
しているのか学んだ

2月22日(火) 授業の様子 8

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6年2組 社会 『ユニセフのはたらき』
交北小学校では児童会がユニセフ募金に取り組んだ
所で、とてもタイムリーな学習でした

2月22日(火) 授業の様子 7

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2年2組 国語 ことばを広げよう
文章を飾る言葉をタブレットで書き込んでいます

重要 2月22日(火) 授業の様子 6

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2年2組 国語  ことばを広げよう
めあて:ことばでつたえることを考えよう
様子などを詳しく伝える

2月22日(火) 授業の様子 5

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1年2組 算数
9人の子どもイス取りゲームをしましたイスは全部で
6個あります何人の子どどもがすわれないのでしょうか
式と答えを考えました
しき 9 ー 6 = 3
こたえ  3人

2月22日(火) 授業の様子 4

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1年2組 算数
1問目は1組と同じ問題をしてます


2月22日(火) 授業の様子 3

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1年1組 算数
一輪車は全部で何台あるのかを求めるためにはどうすれば
よいのかを考えました
しき 5 + 3 = 8
こたえ   8 台
みんなしっかり答えていました
 

2月22日(火) 授業の様子 2

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1年1組 算数
△は人、○は一りん車をあらわしているので図に並べて
描いてみます

2月22日(火) 授業の様子 1

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1年1組 算数 △や○をつかってかんがえよう
5人が一りん車にのっています
一りん車はあと3だいあります
ぜんぶでなんだいありますか?

2月18日(金) 授業の様子 10

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3年2組 外国語 
めあては 『わたしは(どうぶつ)です』
     『I am (animal)』
             と言ってみよう
ゾウ・サル・ヘビ等、いろんな動物を発音しました

2月18日(金) 授業の様子 9

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3年2組 外国語 
ウォーミングアップはBTSの『Dynamite』をみんなで
英語で歌いました 

2月18日(金) 授業の様子 8

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2年1組 算数
ある長さを8つに分けたうちの3つは8分の3です
答えをロイロノートに提出しましたが正解者は少なかったです

2月18日(金) 授業の様子 7

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2年1組 算数 分数
ある長さを8つに分けたうちの1つは8分の1です
2年生にはとてもむずかしい概念です

2月18日(金) 授業の様子 6

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4年2組 総合
 
サッカー選手・消防士・看護士などそれぞれ
将来の夢は大きいです

2月18日(金) 授業の様子 5

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4年2組 総合
 将来の夢について調べ、その理由をかんがえました

2月18日(金) 授業の様子 4

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1年2組 図工 版画
版画が終わった人は新入生のためにチューリップ
のはなびらを色紙で作っていました

2月18日(金) 授業の様子 3

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1年2組 図工 版画 
新聞紙に書いた絵と仕上げの紙をはさんでバレンで絵が
映るようにゴシゴシこすっています
薄い紙を剥がすと出来上がり

2月18日(金) 授業の様子 2

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1年1組 体育 なわとび 
 先生がおてほんを示してくれました
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枚方市立交北小学校
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