最新更新日:2024/11/23 | |
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10月3日(日)運動会 4年生団体演技
「四原色〜140人で架ける橋」は4年生の団体演技。
それぞれのカラフルな色がはためき、一人ひとりがマントをつけて踊っているようでした。 旗の音に、そして、じっくりみていると小技を使いながら旗をあつかっていました。 一人ひとりのジャンプもとっても元気いっぱいに表現できていましたよ。 10月3日(日)運動会 3年生団体演技
3年生の団体演技「炎炎の輝き隊」は、早い動きが良かったです。
止まっている姿も最高でした。何かがおこる予感があって、、。だからこそ、その後の体の動きがキビキビしていました。 あいさつを鍛えているからでしょうか、元気な体がダンスに生かされていました! 10月3日(日)運動会 2年生 団体演技
2年生は「のびのび おどろう」のダンスでした。
1年生の可愛らしさから、少しシャキッとしたところもある踊りでしたね。 ポンポンを使ったり、隊形を移動したり本当にやっぱり可愛かったですね。 だけど、みんな本当に成長しています。 10月3日(日)運動会 1年生団体演技
1年生「あかおにとあおおにのタンゴ」
おにさんの笑顔が最高でした! そして、これほど似合うのでしょうか、というぐらい鬼さんヘルメットがかわいらしかった(キュート)です。 特に、鬼さんのつの。とっても一つひとつ、一人ひとりの味がありました。 本当に、練習がんばりました! 10月3日(日)運動会無事終わりました!
本日、晴天のもと、第43回運動会が無事終了しました。
子ども達の笑顔、一生懸命さ、最後までやりきった姿、みんなで助け合う様子、頑張った友達を励ます言葉など、本当に、子ども達の運動会に対する頑張りがたくさん見ることができました。 本当に、本当に、素晴らしい1日になりました。 児童のみなさん、一人ひとりが津田南小学校の顔です。 とっても、素敵でした! そして、保護者の皆様、入場に際しまして、受付、観覧場所において大変ご不便をおかけしましたが、PTAの本部委員を中心に各委員さんの協力で無事運営することができました。 心よりお礼申し上げます。昨日の炎天下でのリハーサルをしてくださったことも、重ねて感謝申し上げます。 今年度は、緊急事態宣言明けではありますが、ご家庭から種目お一人の入場に限らせて頂きました。シールを貼り付けての入場など大変ご協力を頂くことになりました。お一人おひとりのご協力に心からの感謝で一杯です。 ありがとうございました。 子ども達は、1年から6年の子ども達が一堂に集まり、各学年の可愛らしさ、のびのびさ、素早さ、うまい旗さばき、筋肉もりもりな勇姿、未来を創る新しいダンスと一人技を見ることができました。 全員が一堂に集まり、全力の花を咲かせることができました。 百花繚乱(ひゃっかりょうらん)ならぬ、862人花繚乱! 本当にありがとうございました。 10月3日(日)運動会いよいよ運動会本番です。とてもいい天気です。一日宜しくお願いします。 10月2日(土)運動会まで・・10月1日(金)運動会まで・・10月1日(金)運動会準備10月1日(金)令和3年度の後半がスタート
運動会を前に、今日は最終練習に励んでいる子ども達です。
今日から今年度も後半の開始となります。 こうやって、子ども達が学校生活を送ることができるのも、子ども達が学校のルールを守っているからこそできています。 ルールは、子ども達がより健康面だけでなく、安全に学校や地域で生活できるように、学校の先生をはじめ、教育委員会、警察などででてきた内容を踏まえて、考えたものです。 改めて、今年度後半開始に合わせて、年度始めに配付した「よくわかる津田南小学校」のルールを振り返っておきましょう。(https://www12.schoolweb.ne.jp/weblog/files/c202...) ブログの右下に、いつでもルールに戻れるようにつけています。 10月1日(金)運動会練習 6年生(1)10月1日(金)運動会練習 6年生(2)10月1日(金)おいしい給食(ごぼう)10月1日(金)運動会練習 3年生10月1日(金)運動会練習 2年生10月1日(金)運動会練習 1年生10月1日(金)運動会練習 4年生10月1日(金)運動会練習 5年生9月30日(木)体育 6年生
クラス担任の先生から一言ひと言のお話が!
やればできる! 変化は成長! 悔いのない取り組みにしよう! 本番全力100%以上 限界を本番でこえるぞ! どれも、子どもの心に、そして、担任それぞれの心にも 響いていたと思います。 そして、私の心にも響きました! 津田南小を引っ張れ!6年生! そして、 「これで終わらないよ! 運動会も全力で、 そして、このまま、これからの毎日も卒業式までも 突っ走ろう。」 とのお話でした。 9月30日(木)国語 3年生
想像を広げて物語を書こう という単元の授業。
子ども達が、物語の場面を考えています。 なかなか、子ども達の活発な話合いが良かったです。 ずっと、授業を見ていたら、もっと良かったようでした。 書いた文章を読み込む姿も素敵でした。 何と、創ることがうまい子ども達でしょうか! |
枚方市立津田南小学校
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