つづきです

3年生道徳の授業では、「こうすけならだいじょうぶ」という題材で、自分でできることは、自分でやろうとすることについて考えていました。

4年生体育の時間の高跳びの様子です。片付けもみんなで協力して、仲良くできています。

つづきです

プラネタリウムで楽しく星や月について学んだ後は、のびのび広場へ移動です。まずは、しっかり説明を聞きました。

プラネタリウムのホールの中は、すでに少し暗くなっていました。子どもたちの期待が高まります。

東大阪市にあるドリーム２１に到着しました。早速、館内に入り、トイレを済ませてプラネタリウムへ。

つづきです

つづきです

本日は、1年生の校外学習です。出発式をし、新型コロナウイルス感染症対策を万全にし、元気に出発しました。随時更新しますので、お楽しみください。

後期の委員会活動が始まりました。初日の今日は、各委員会での顔合わせに続いて、委員長や当番の割当てなどを決めていました。

６年生の理科「大地のつくりと変化」では、個々に興味を持った内容を自分で調べて学びを深め、一人ひとり発表していました。聞く姿勢もとても良く、感想や新たな学びを記入していました。

５年生の算数では、「分母をそろえて計算する」ことを目標に、分数の学習に取り組んでいました。少人数での学習で、これまでに学んだことをもとに、計算方法を考えていました。

３年生道徳では、「もっとよい友だちになるためには」を考える「なかよしだから」という題材でした。子どもたちの発言を板書し、みんなで考えていました。

１年生算数は、テストでした。上級生と同じようにテストの形にし、真剣に受けていました。

６年生算数の授業は、水槽の水の深さは、水を入れる時間に比例するという比例の関係を式に表す学習でした。

2年生が学級会で、一人一役の係決めをしていました。先生が司会をし、みんな積極的に立候補していました。

5年生社会の授業では、日本の輸出入についての学習で、グラフや図を見て、個人で考え、友だちと意見交換などし、ノートにまとめ、クラスで交流していました。

つづきです

1年生の掲示作品です。シャツに個性的なデザインがされています。授業参観時にぜひ、ご覧ください。