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最新更新日:2024/06/15 |
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3月9日(水) 通学班会の様子 15![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月9日(水) 通学班会の様子 14![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月9日(水) 通学班会の様子 13![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 住所を確認してポストインする人を決めました 3月9日(水) 通学班会の様子 12![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 住所を確認してポストインする人を決めました 3月9日(水) 通学班会の様子 11![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 新しいメンバー、班長・副班長の発表 集合場所と集合時間の確認 班旗の引き継ぎ 3月9日(水) 通学班会の様子 10![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 新しいメンバー、班長・副班長の発表 集合場所と集合時間の確認 班旗の引き継ぎ 3月9日(水) 通学班会の様子 9![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 新しいメンバー、班長・副班長の発表 集合場所と集合時間の確認 班旗の引き継ぎ 3月9日(水) 通学班会の様子 8![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月9日(水) 通学班会の様子 7![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 新しい班のメンバー・班長・集合時間と場所の 確認と班旗の引き継ぎしました 3月9日(水) 通学班会の様子 6![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月9日(水) 通学班会の様子 5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月9日(水) 通学班会の様子 4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月9日(水) 通学班会の様子 3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 列に並んでいなかった 班旗を広げないのは意味がない などの反省が多かったです 3月9日(水) 通学班会の様子 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3月9日(水) 通学班会の様子 1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 通学班の教室に移動し、 1 3学期の反省 2 新しい班の確認 3 新1年生の案内状づくり です まず班長は1年生を迎えに行きました 3月8日(火) 授業の様子 8![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() クラゲ・イソギンチャク・伊勢エビなどきれいに描けてました 3月8日(火) 授業の様子 7![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() めあて 素晴らしいものをキレイに描こう 3月8日(火) 授業の様子 6![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんなは指で文章をなぞりながらゆっくりと先生がとる リズムに合わせて元気よく読みました 3月8日(火) 授業の様子 5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 『スイミー』の本読みを全員でしました とっても大きな声で読むことができました 3月8日(火) 授業の様子 4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 空間の位置の考え方は3次元です この考え方が空間図形の基礎となります |
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