最新更新日:2024/11/28
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学校教育目標 清く・正しく・たくましく 知・徳・体の調和の取れた、豊かな人間形成

2月17日(木) 授業の様子 4

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6年1組 外国語
 中学校でしたい事などを伝えよう
頭の中で整理できたところでタブレット
使って発表内容を形にしていきます

2月17日(木) 授業の様子 3

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6年1組 外国語
 中学校でしたい事などを伝えよう
最後の英語スピーチの準備をするため、近くの人と話をして
表現することを頭の中で整理しています

2月17日(木) 授業の様子 2

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6年1組 外国語
 中学校でしたい事などを伝えよう
英語で話しているアニメを見て何を言ってるのかを理解し
答えている様子です

2月17日(木) 授業の様子 1

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6年1組 外国語
 中学校でしたい事などを伝えよう
最後のスピーチに向けて英文を使って自分のしたい事
を表現していきます
まずはウォーミングアップです(チャンツ)

2月15日(火) 5時間目 4年2組 体育

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今年度最後の体育館での体育の授業でした。
バレーボールをしました。
ボールの下に入ることが難しそうでしたが、しっかりボールを見て打ち返していました。

2月14日(月) 授業の様子 11

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5年2組 家庭科
『あたたかく、快適に過ごす住まい方』
教室の中は適温、適湿、
照度4000から5000ルクスで過ごしやすくなってました


2月14日(月) 授業の様子 10

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5年2組 家庭科
『暖かく、快適に過ごす住まい方』
照度計で教室の中や廊下の照度を測り明るさを調べました

2月14日(月) 学校の風景 2

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1年生の作品と2年生の作品です

2月14日(月) 学校の風景 1

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教室棟のトイレ工事もずいぶん進んできました

2月14日(月) 授業の様子 9

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6年1組 算数
『変わり方・比例・反比例の特徴をおさえよう』
三角形が一つふえると棒の数は2つふえる
三角形が100個の時棒の数は何本いりますか

感嘆符 2月14日(月) 授業の様子 8

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6年1組 算数 
『変わり方・比例・反比例の特徴をおさえよう』
同じ長さの棒を使って正三角形を作って並べていく時
できた正三角形の数と棒の数の関係を考える

2月14日(月) 授業の様子 7

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4年2組 書写 『大地』
   続きです

2月14日(月) 授業の様子 6

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4年2組  書写 『大地』
のびのび大きく書いている人もいれば
繊細な字人もいます

2月14日(月) 授業の様子 5

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2年1組 算数 『分けた大きさのあらわし方』をしらべよう
一つのものを二つに分けると 2分の1
      四つに分けると 4分の1


2月14日(月) 授業の様子 4

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3年1組 理科
『もとのおもさ』
2回目の人は粘土をおして平べったい形にし
3回目の人は粘土をヒモの形にして測ります
どの形にしても重さは等しくなりました

2月14日(月) 授業の様子 3

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3年1組  理科
『もとの重さ』
1回目は粘土を丸めて測ります

2月14日(月) 授業の様子 2

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3年1組 理科
『もとの重さ』しっかり説明を聞いて取り組んでます
最初はハカリの上に紙をのせてメモリを0にします
粘土だけの重さを測るためです

2月14日(月) 授業の様子 1

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3年1組 理科
粘土を使って形を変えた物の重さを計量ハカリを
使って比べる学習です

2月10日(木) 授業の様子 2

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2年2組 算数
32と15をどうすれば答えが求められるのでしょうか?
考えてノートに書いてます

2月10日(木) 授業の様子

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2年2組 さんすう  たし算、ひき算の使い方

15個のみかんに何個買えば32個になるかを
考える問題でした
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枚方市立交北小学校
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