６年生の外国語では、自分たちの町をグループで紹介していました。映像を示しながら英語で紹介し、さらに質問にも答えていました。

３年生の算数では、「小数」の学習に取り組んでいました。2.８という小数をいろいろな見方をして、表現しようとしていました。

５年生の国語では、「大造じいさんとがん」の朗読に向けて、最終段階に入っていました。運動場に出て、各自で練習する前に、教室でポイントを確認していました。

２年生の国語では、「あそび方をせつめいしよう」という学習でした。事前にロイロノートで作成したカードをもとに、自分が選んだ遊び方についての説明文を自分の言葉で書いていました。

６年生の算数は、「並べ方と組み合わせ方」の学習でした。これまでに学んだことをもとに、学び合いや全体発表をしながら「いかしてみよう」という課題に取り組んでいました。

校長室前には、各学年の自学自習ノートのコピーが、３階には４年生児童作品の掲示がされています。ぜひ、授業参観でご覧ください。

つづきです

３年生の算数では、小数の計算について学習していました。自分の考えを発表する場面では、発表者を見ながら、しっかり聞くことができていました。

２年生は、今月下旬に予定されている児童会祭りに向けて準備を進めていました。まだまだ準備は始まったばかりで、グループに分かれて、それぞれの担当で考えを持ち寄り、作業していました。

４年生の体育では、高跳びに取り組んでいました。まずは運動場を広く使って鬼ごっこをして体を暖め、その後、みんなで協力して準備をし、先生の説明を聞きました。

続いて、それぞれの場に分かれて、練習に取り組みました。

昨日に続き、児童の掲示作品です。明日からの第2部、第3部の授業参観でぜひご覧ください。はじめは1年生です。

1年生です。

3年生です。

3年生です。

６年生の社会科では、鎖国から開国にかけての時代について学んでいました。関税のことなど、先生からの説明や質問に、思わず反応する声が聞かれました。

３年生の外国語活動では、色や形の言い方を学んでいました。音楽や映像に合わせて、大きな声で表現していました。

児童の作品が教室だけでなく、職員室前や廊下に掲示されています。今週の授業参観時にぜひ、ご覧ください。写真は5年生の作品です。

つづきです

５年生の算数では、「単位量あたりの大きさ」の学習に取り組んでいました。少人数に分かれ、それぞれの教室で、“こみぐあい“について計算していました。