１年生算数は、テストでした。上級生と同じようにテストの形にし、真剣に受けていました。

６年生算数の授業は、水槽の水の深さは、水を入れる時間に比例するという比例の関係を式に表す学習でした。

2年生が学級会で、一人一役の係決めをしていました。先生が司会をし、みんな積極的に立候補していました。

5年生社会の授業では、日本の輸出入についての学習で、グラフや図を見て、個人で考え、友だちと意見交換などし、ノートにまとめ、クラスで交流していました。

つづきです

1年生の掲示作品です。シャツに個性的なデザインがされています。授業参観時にぜひ、ご覧ください。

４年生体育では、跳び箱の開脚跳びの練習をしていました。4人1組でリズムよく、美しいフォームで跳んでいました。

つづきです

１年生体育では、スキップや横走り、バック走などいろいろな走り方の運動をしていました。まだ暑いので、水分補給や休憩など熱中症対策を万全にし、進められていました。

つづきです

６年生算数の授業では、比例する２つの数量についての学習で、ｙがｘに比例するときなどについて考えていました。

２年生国語では、絵を見てお話を作っていました。ロイロノートで、先生から配布されたシートにセリフなども含めて考えていました。

５年生理科の授業では、水の流れについての実習でした。花壇に山を作り、実際に水を流し、調べていました。

週の初めの6年生社会の授業では、外国との交流についてでした。スペインやポルトガル、朝鮮とのことについて考え、分からないことはすぐにiPadで調べていました。

校長室前の自学自習ノートが、更新されています。素敵なノートばかりですので、児童の皆さんはぜひ見てください。

つづきです

これまで児童集会やブログで紹介した枚方平和ポスター作品展の学校賞の表彰式に参加してきました。賞をいただいた人をはじめ、6年生の皆さん、おめでとうございました！賞状は職員玄関に掲示しておきます。5年生も来年、ぜひ頑張ってください。
期間：10月6日〜11日　10〜18時
会場：枚方市総合文化芸術センター　展示室３

枚方市教育委員会と大阪府教育庁を通じて文部科学省初等中等教育局及び厚生労働省雇用環境・均等局より協力依頼がありましたのでお知らせします。
〇小学校休業等対応助成金について
〇小学校休業等対応支援金について
〇小学校休業助成金に関する特別相談窓口のご案内

４年生社会では、大阪に受け継がれた行事や建物について、浄瑠璃や古墳を調べ、ノートにまとめるなどしていました。

3年生算数の授業では、80ｃｍのテープの四分の一の長さの求め方について、式やその説明ができるように考えていました。