本日5限目、4年生の自習の応援に行きました。理科の時間です。きょうの課題は、「理科たしかめプリント」です。これは、4年生で学習した内容をきちんと理解できているか、確かめるものです。自宅からオンラインで参加している児童にも、Google meetを使って説明した後、ロイロノートで問題と解答用紙を配信し、取り組んでもらいました。みんなしっかりと取り組んでいましたよ。

朝のあいさつをしているとき、ふと空を見上げると、暖かくなったせいでしょうか、頭の上に蚊柱（かばしら）が発生していました。蚊柱は夏の季語で、夏の夕暮れ時によく見かけるのですが、春先にも発生するのですね。写真で見ると、上空をヘリコプターが飛んでいるようにも見えます。

本日の登校時、正門付近では、有志の児童たちが、いつものようにあいさつを行っています。春を感じる暖かな朝を迎え、きょうも気持ちのいいあいさつを交わすことができました。
また、朝休みの運動場では、暖かくなったせいか、これまでより多くの児童たちが、鬼ごっこやドッジボール・ドッヂビーをしたり、ジャングルジムや複合遊具・一輪車などで遊んでいます。みんな元気いっぱいです。

本日6限目、4年生の自習の応援に行きました。理科の時間です。きょうの課題は、前半にテスト勉強を行い、後半にテストを行うというものです。自宅からオンラインで参加している2名の児童にも私から説明を行い、後半はロイロノートでテストを配信し、提出してもらいました。みんなしっかりと取り組んでいました。6限終了後も、係の児童がてきぱきと帰りの会を進行させていたのには、感心しました。

本日2限目、4年生の学級活動の様子です。きょうは、2クラス合同でダブルダッチに挑戦しています。これまでにも何度か取り組んでいたのですが、ターナーもジャンパーもコツをつかんできたようで、かなり上達しています。みんなとっても楽しそうに取り組んでいましたよ!!
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本日1限目、校内を回っていて、6年生の教室で見つけました。1日1日を大切にして、今やるべきことを全力でがんばりましょう。

本日の登校時、正門付近では、有志の児童たちが、いつものようにあいさつを行っています。未明に降っていた雨は上がり、きょうも気持ちのいいあいさつを交わすことができました。
また、水はけのよい運動場では朝休み、鬼ごっこやドッジボール・ドッヂビーをしたり、ジャングルジムや複合遊具・一輪車などで遊んでいる児童がたくさんいます。みんな元気いっぱいです。

本日午前7時15分頃の気温です。左が校長室、右が職員玄関前です。未明の雷雨はすごかったですが、雨は上がり、とっても暖かい朝になりました。

枚方市教育委員会から保護者の皆さまに、「新型コロナウイルス感染症対策の基本的対処方針」の変更に伴う出欠等の取扱いについてのお願いがありました。
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※【問い合わせ先】枚方市教育委員会学校教育部教育支援室学校支援担当
　　電話050-7105-8045（平日午前9時〜午後5時30分）

本日1限目、5年生による6年生を送る会（継笑会）を実施しました。例年5年生は卒業式に出席するため送る会には参加しないのですが、今年度は卒業式に出席できないため送る会を行うものです。ただし、1〜4年生が行う送る会とは分けて、例年の卒業式と同様に5年生単独で行うことにしました。入場のときの演奏や出し物・呼びかけなど、とってもすばらしかったです。これまでの練習の成果が出ましたね。対する6年生の言葉も、とってもすばらしかったです。
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本日の登校時の様子です。正門付近では、たくさんの有志の児童たちが、あいさつを行っています。暖かい日差しのもと、きょうも気持ちのいいあいさつを交わすことができました。
児童たちが登校し終わった後、ふと正門前の田んぼを見ると、1本のアブラナがきれいな花を咲かせていました。

本日、東日本大震災の発生から11年を迎えます。報道によると、死者・行方不明者・震災による負傷の悪化などで亡くなった「震災関連死」を合わせると、その数は約2万2200人になるそうです。本校でも弔意を表するため、国旗を半旗で掲揚しています。なお復興庁によると、今なお3万8139人（2月8日現在）もの方が避難生活を送っているそうです。

本日午前7時10分ごろ、出勤して校長室に入ると、あれ？それほど寒くないぞ。いつもなら真っ先にガスストーブをつけるのですが、きょうはまず着替えをしました。温度計を見ると、約15度を示しています。本格的な春は、すぐそこまで来ていますね。

本日5限目、2年生の自習の応援に行きました。生活の時間です。きょうの課題は、NHK for Schoolの「かぞくにっこり大さくせん」の動画を見て、気づいたことや感じたことなどをワークシートにまとめていくというものです。みんなしっかりと取り組むことができていました。
ちなみに我が家では「洗濯機を回す→取り出して干す→乾いたら取り込む→たたんでタンスにしまう」作業は、私の仕事です。

本日3限目、1年生の算数の授業の様子です。きょうは、「かたちづくり」に挑戦しています。直角二等辺三角形のタイルを決められた数だけ使って、出題された形を作っていきます。幾何認知は、これから学習する算数・数学につながる大切な分野ですが、なかなかおもしろかったようで、みんな楽しそうに集中して取り組んでいました。

本日の登校時の様子です。正門付近では、たくさんの有志の児童たちが、あいさつを行っています。高く晴れ渡った青空のもと、きょうも気持ちのいいあいさつを交わすことができました。

枚方市教育委員会から保護者の皆さまに、卒業後及び春季休業中の新型コロナウイルス感染症の陽性報告並びに新型コロナワクチン接種を受ける場合の出欠の取扱いについてのお願いがありました。
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先日の児童集会で、残念ながら新型コロナの影響で中止となった「枚方市小学生駅伝競走大会」の代替記録会の表彰を行ったところですが、本日の昼休み、駅伝部の部長の先生から全員に「記録証」の授与を行いました。駅伝部の皆さん、あらためまして、おめでとうございます。

本日3限目、5年生の図画工作の授業の様子です。きょうは「彩色版画」にチャレンジしています。木版画の一種なのですが、黒インクではなく、絵の具を使って刷り上げるものです。浮世絵を模写して下絵とし、彫刻刀で彫っていきます。その後、版木に絵の具を付けて、黒い版画用紙に少しずつ刷っていくという流れです。みんな、しっかりと取り組んでいましたよ。できあがりが楽しみです。

児童会の「みんな遊び」が終わった後、一輪車をきれいに整頓し直している6年生の体育委員の児童を見つけました。ありがとうございます。心が温かくなりました。