図工
自分で描く、自分の笑った顔が完成しました。
みなさんの作品は、一筆一筆、生き生きとして迷いなく、のびのびとしています。

作品などの持ち帰り袋にデザイン画を描いていました。

6年生を送る会で1年生が廊下に作った花道の様子です。奥には2年生が見えます。

6年生を送る会の花道の様子です。
各学級前の廊下を6年生が歩いていきます。
それぞれの学年の子どもたちが、お祝いの紙吹雪と拍手で見送ります。
2階の3・4年生前の様子です。

5年生による6年生を送る会
それぞれからのメッセージの呼びかけや歌の披露が行われました。
お世話になった先生からのビデオメッセージもありました。
ユーモアあふれるメッセージもあり、和やかな雰囲気とともに、最高学年としての自覚と責任を後輩に受け継いでゆく場ともなりました。

5年生による6年生を送る会をのための合奏の練習です。
息がぴったりです。

2年生の掃除の様子を見ても、優しく協力しあっています。

清掃の時間です。
力を合わせてきれいにしています。
毎日がんばっています。

体育
ドッジボールを楽しんでいます。
ルールを守ってしっかり取り組みます。

理科
電気の実験キットをつくっています。
完成した人がまだできていない人を手助けしています。
下は家庭科です。
ＮＨＫの家庭科教材番組を見ています。味噌汁の作り方について、確認しています。

増え鬼を行っています。
走る姿には迫力があります。
下はお昼の様子です。教室や廊下でそれぞれ自由にサインの交換などをしていました。

図工
彩り鮮やかな版画を刷りました。
一人ひとりのスイミーが、生き生きと泳いでいます。

オルゴールの木箱にニスを塗っています。
塗りむらが残らないように工夫して塗っています。

体育
マラソンカードに記録していました。

算数
先日学習した立体についてテストをしています。

ＩＣＴの学習です。
TRUE TRUE　という、プログラミングで動くロボットを命令通りに動かし、示されたルートをきちんと移動させるゲームです。
命令を記憶させるカードを読み込ませて動きを学習させます。

明日の連絡をそれぞれの学級で行っているところです。
ノートに自分でしっかり書く習慣をつけていきます。
紙に鉛筆で書くことも大切な学習です。
下の写真は、オンラインで参加している人に先生から直接話しかけて伝えているところです。

自分ができるようになることについて、
説明をするための準備をしています。
他の人に伝わったときの喜びを感じるとともに、他の人の気持ちや考えを知る場となります。

卒業式の予行直前の様子です。
保健室前の掲示物を見ています。
6年生全員の名前の記された花束が描かれています。

今日も一日が始まりました。
朝のスピーチでは自分がうれしかった出来事を話してくれていました。