まなビングサポーターで来てくれていた大学生の本間さんに、教育委員会より「修了証」が届きましたので、校長室で渡しました。本間さんはいろいろな学年クラスに入って、子ども達の学習支援をしてくれました。ありがとうございました。

３年生は授業改善担当の先生の国語の授業をしていました「ゆうすげ村の小さな旅館」で教科書の全文をコピーしたシートに子ども達が書き込んだ付箋を貼っていました。それをヒントにしながら2つの物語を比べていました。

今日は卒業式の予行でした。式次第に沿って行いました。卒業式の予行が終わった後、５年生と６年生のお別れ会も行いました。５年生からはメッセージと歌の贈り物、６年生からは「明倫小学校をもっともっときれいな学校にしてください。」と自分達で縫ったぞうきんを渡しました。

６年生は本日校外学習に行く予定をしていましたが、中止となりました。そのため、運動場にテントを立てて、そのテントの下で、お弁当を食べることにしました。お家の方が作ってくださったお弁当をみんな嬉しそうに食べていました。
自分達で「黙食やで！！」と声をかけていました。

大阪府教育庁よりチラシが届きました。お子様と一緒にご覧いただきますようお願い致します。

２年生が音楽の時間、音を出さずに鍵盤ハーモニカを使って、指遣いの復習をしていました。今まで習った曲を、先生のオルガンに合わせて、鍵盤を押さえていました。

５年生が英語の時間、1年間に習った英語の表現を、テキストを使って復習していました。「これを習った時どんなスピーチをしたかな。」と先生が聞くと、その時のことを思い出し、声に出して読み上げていました。

今日の5時間目に地区児童会を行いました。６年生が卒業し、新１年生が入学してくることに伴い、新しい班の確認や、班長の確認、集合場所の確認、集合時間の確認などが行われました。
登校に関しての諸注意も先生からされました。
その後新しい班長を先頭に、先生方の付き添いのもと集団下校をしました。
新１年生のお家に、登校班の案内のお手紙も先生と一緒に届けました。

３年生は「また会える日まで」４年生は「あなたに会えて」の歌を歌ってくれました。
3・4年生の子ども達は、心を込めて６年生に歌をプレゼントし、６年生は卒業するという実感が湧いてきたようで、涙を見せる場面も見られました。
とても素敵な雰囲気の中でのお別れ会になりました。

今日は6年生を送る会でした。１年生から４年生までが順番に体育館に入場し、練習してきた６年生へのよびかけや、歌を披露しました。６年生は1・2年生へ向けて、3・4年生に向けて２回、歌のお返しと
手作りぞうきんをプレゼントしてくれました。
1年生は　「友達になるために」　　２年生は　「学校さか道」を歌いました。
６年生は　「命の歌」　をお返しに歌ってくれました。

3年生が算数の時間、そろばんの学習をしていました。黒板に掲示された大きなそろばんを見ながら、手元の小さなそろばんで、練習をしていました。

2年生が「ことばのアルバムを作ろう」の単元で、1年間を振り返って、どんなことがあったのかをワークシートや、作文に書いていました。いろいろなことを思い出しながら書いているようでした。

「枚方の小中学生が選ぶおすすめ本投票２０２１」の結果が届きました。
その結果の学年別上位３位（同数は２位まで）までのチラシが届きました。
ご覧いただきますようお願いします。

4年生が3学期に作成した図工の作品の鑑賞をしていました。花札の版画や、自分で考えたハンバーガーの絵。どの作品も素敵な作品に仕上がっています。子ども達はその作品を見て、ワークシートに感想や、その作品の良いところを書いていました。

3年生がクラスで大縄跳びをしていました。
タイミングを合わせて、上手に飛べる子ども達が増えていました。

卒業式までに、6年生が学校へ登校するのは後9日となりました。
今日は体育館で、卒業証書授与の練習をしました。
体育館での練習はやはり緊張感があり、みんな真剣な顔つきで取り組んでくれました。

5年生はロイロノートのシンキングツールを使って、「これからの環境を守り続けられる取り組み」について、自分の考えを入力していました。タブレットの操作にも慣れて、写真を添付したり、工夫する姿が見られました。

6年生は「6年生とのお別れ会」で在校生に渡す雑巾の作成に取り組んでいました。
久しぶりに使うミシンにやや悪戦苦闘もしながら、丁寧に縫っていました。

今日はひな祭り、桃の節句です。給食もひな祭りメニューで、おすましには花の形の蒲鉾が入っていたり、、ちらし寿司の具がついていて、ご飯に混ぜたりできました。ひなあられもついていました。
子ども達も嬉しそうに食べていました。

1年生がスイミーの絵を描いていました。国語の本の細絵も参考にして、魚やクラゲもカラフルに、お話の絵を描いていました。