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最新更新日:2024/09/06 |
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11月18日(木)-6 3年 学活
3年生は学活の時間に、児童会祭りの準備をしていました。自分の役割分担で必要なものを友だちと相談しながら作っていました。ほのぼのした雰囲気でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月18日(木)-5 あおば学級授業見学
あおば学級では、算数の度数分布の学習でした。度数分布表を作り、そのことについて気づいたことを読み取ることが課題でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月18日(木)-4 5年 家庭 1/3
5年生家庭科の授業は、ごはんとみそ汁の調理実習でした。初めての調理実習ということで、いつもより先生の話をよく聞いて活動しているようでした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月18日(木)-4 5年 家庭 2/3
つづきです
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月18日(木)-4 5年 家庭 3/3
つづきです
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月18日(木)-3 3年 道徳
3年生道徳の時間では、自信をもって正しいことをすることを考えるため、「SL公園で」という題材で考えてました。最後まで授業を見ることができなかったので、ぜひ、ご家庭で聞いていただきたいと思います。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月18日(木)-2 5年 体育 1/2
5年生体育の授業で、走り幅跳びの記録会をしていました。役割分担を決め行い、様々なフォームで跳んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月18日(木)-2 5年 体育 2/2
つづきです
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月18日(木)タイピング選手権とMOA美術館作品展11月17日(水)−5 2年 算数 1/4
2年生算数の時間は、7の段の九九の構成を理解することがねらいでした。「1ふくろにパンが7個入っていて、6ふくろ買うと全部でいくつになるか」という問題でした。これまでの学習から、個人で多くの方法を考え、その後、友だちと相談したり、みんなの前で発表したりしました。iPadも使いこなしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月17日(水)−5 2年 算数 2/4
つづきです
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月17日(水)−5 2年 算数 3/4
つづきです
![]() ![]() ![]() ![]() 11月17日(水)−5 2年 算数 4/4
発表の様子と考え方です
![]() ![]() ![]() ![]() 11月17日(水)−4 3年 国語
3年生国語の授業では、「案内の手紙を書こう」という単元で、手紙に書くことについて確かめていました。手の挙げ方が素晴らしいです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月17日(水)−3 1年 どうとく
1年生どうとくの授業では、「よりみち」という題材で、きまりについて考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月17日(水)−2 2年 算数
2年生算数の授業では、7のだんの九九の作り方を個人で考え、ロイロノートで共有し、クラス全体で考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月17日(水) 6年 家庭 1/2
6年生の昨日と別のクラスが、家庭科の時間で野菜炒めを作っていました。切り方などを先生に聞いたり、確認したりしていました。みんな結構上手です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月17日(水) 6年 家庭 2/2
つづきです
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月16日(火)-8 1年 音楽 1/3
1年生音楽の授業見学でした。リズム遊びから始まり、新型コロナウイルス感染症予防対策としてハーモニカの代わりに、iPadにあるGrage Bandというアプリを使い、旋律を演奏したり、歌ったり、また、その両方を同時にしたりしていました。1時間中集中して活動できていて感心しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月16日(火)-8 1年 音楽 2/3
つづきです
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