１年生がNETの先生の授業で、歌や数字などの英語の音に親しんでいました。元気いっぱいに歌を歌ったり、発音していました。

つづきです

２年生生活の授業では、むかしの自分クイズを考えていました。自分のことですが、何をクイズにしようか悩んでいる子もいました。

４年生体育は、キックベースボールでした。チーム対抗で得点を競ったりしていました。チームでの自主練習も協力し、楽しそうに行っていました。

つづきです

５年生算数では、整数の性質の学習で、公倍数や公約数の問題をプリントで行い、答え合わせをを先生が一人ずつ行っていました。タブレットドリルなども活用し、効率よく学習できていました。

つづきです

１年生が作品入れの制作をしていました。自分のお気に入りのかばんにするために、自由に絵を描いたりしていました。色とりどりの元気な作品ができそうです。

３年生外国語活動の授業では、１年間の総復習で１〜２０の数の復習をTPR(トータルフィジカルレスポンス：全身反応教授法)で、ゲーム形式で行っていました。とても楽しそうにしていたので、写真を撮りながらにやけてしまいました。

１年生と６年生の自学自習ノートが更新されていました。国旗やウクライナ情勢についての内容です。早く戦争が終わってほしいと願うばかりです。

４年生音楽の授業では、リズムを２〜３人一組で考えて、iPadで演奏をすることが課題でした。グループで相談し、楽しそうにリズムを考え、練習していました。

つづきです

３年生理科では、ものの体積と重さについて、鉄、アルミニウム、ゴム、プラスチック、木について調べていました。班で協力して調べることができ、成長を感じました。

２年生国語の授業では、まる子のかぞくへのしつもんということで、お父さんは何をしているときがすきか、おかあさんは、どうしていつもにこにこしているのかなどを各自で考えて発表していました。

今週も新しい花を地域の方に生けていただきました。お花から春が近づいていることが分かります。いつも美しい花をありがとうございます。

６年生算数の授業は、１年間の復習でした。タイムリミットを決め、問題を解いていました。小学校終盤の問題は解きごたえがあったようです。

３年生算数では、道にそって１２ｍごとに木があり、１本目から８本目まで走ると何ｍ走ることになるかという問題を考え、友だちに説明することが課題でした。絵や図を描きながら一生懸命考えていました。

４年生外国語活動の授業では、１年間の総復習でした。Do you have 〜 ? - Yes, I do. / No, I don't.などの表現を班でiPadを使いながら復習していました。

１年生算数の時間は、かぞえぼうで先生が示した形をつくることが課題でした。家や魚、船、ロケットなどを決められた時間内でうまく作っていました。

つづきです