体育館です。
掛け声とともに挙げる腕の先で、バチがさっと伸ばされます。

学年練習の様子です。
マスゲームの動きも、ピシッと決まってきました。その瞬間を撮影できなかったのが残念です。
練習の後、振り返りをしています。

全体練習での様子です。
指示をする先生や上級生たちの動きをじっと見ています。

今日は2回目の全体練習でした。
練習の開始前に、その内容について説明を聞いています。
下は開会式が終わって座席に戻る練習の様子です。すたすたと速やかに歩きます。

演技の後のあいさつの練習です。
ぴしっと背筋を伸ばしている子どもたちの姿に、
後ろから見ていて自然にうるうるしてしまいました。
みなさんがんばっています。

給食の時間、PTA給食委員会の方々による食に関する絵本の読み聞かせ放送がありました。
給食に関する○×クイズもあり、静かに食事をとりながら、愛情たっぷりの声に耳を傾け、楽しんでいました。
ありがとうございました。また来月もお世話になります！

入退場の練習です。最初から最後まで集団できちんと行動できるように丁寧に確認しています。

今日は音楽が流れて練習が重ねられるごとに掛け声が大きく、しかも勢いよくなっていくのを感じました。
みんなまっすぐに真剣に取り組んでいます。

運動場での走競技の入退場の練習です。
体育館では衣装を着けての演技練習をしていました。
練習の後、衣装を丁寧に畳んで大切に持ち運んでいる姿が印象的でした。

3部構成のうちの、ダンスの部分の仕上げにとりかかっているところです。

入退場の練習です。
音楽に合わせて元気に動きます。
しっかりまとまって行動できています。
先生のお話もよく聞いていました。

6年生の修学旅行へ向けて、全児童でおりづるを作ります。
一人一人が、核兵器のない世界の実現へ思いを込めた折り鶴となるように、絵本「おりづるの旅」の6年生の児童による読み聞かせのビデオが全学級で上映されました。

国語の学習の後は、運動会の練習の時間がありました。
今週が最後の練習です。
悔いのないように、心を合わせてがんばりましょう。
子どもたちは気を引き締めて先生からのお話を聴いていました。

上は給食係です。感染予防の意識は緩めず、緊張感をもって、素直に取り組んでいます。
下は終わりの会の連絡の様子です。連絡帳に書き込んでいます。

図工
めあては、「友だちと交流して『不思議な乗り物』のアイデアを考えよう」です。
思考ツールを使って、ロイロノート上で考えを整理していきます。

集合した瞬間から気合が違っています。
空気が張りつめています。
がんばってください。

衣装を着けての練習です。
どんな動きがどのように見えるか、ということも考えながら演じていきます。

リズムに乗った動きに一体感が増してきました。空気が跳ねるような感覚が伝わってきます。

予定通り帰校しました。
一つ一つの行動がきびきびとして立派な1日でした。
今、終わりの会を終えて下校が始まりました。

5年生6年生の練習の様子です。心を一つにして取り組んでいます。