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自らの考えをもち、違いを楽しみ、探求する子どもの育成
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7月16日(金) 5年 体育 2/2

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7月15日(木)-4 1年 国語 1/2

1年生、国語の授業で、絵日記を書いていました。今日のどろあそび(ブログとは別クラス)のことがテーマでした。一生懸命に文章を書いていて、成長を感じました。
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7月15日(木)-4 1年 国語 2/2

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7月15日(木)-3 6年 社会 1/2

6年生、社会の学習で、古墳の縮小サイズを作り、その工夫や苦労などを体験しました。完成させた古墳ができ、記念撮影直前にクラスの子が呼びに来てくれました。撮影後は、一気に元の砂場の状態に戻していました。
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7月15日(木)-3 6年 社会 2/2

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7月15日(木)-2 1年 どろんこ遊び 1/2

1年生、生活科で、毎年恒例のどろんこ遊びをしていました。砂場で元気いっぱい手足を汚して、遊んでいました。
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7月15日(木)-2 1年 どろんこ遊び 2/2

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7月15日(木) 4年 国語 1/3

4年生、国語の時間では「本を紹介しよう」の単元で、下級生に本を紹介するため、資料探しと紹介文を書いていました。
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7月15日(木) 4年 国語 2/3

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7月15日(木) 4年 国語 3/3

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7月14日(水)-6 2年 図工 1/2

2年生、図工の時間は、おもちゃの設計図を描いていました。インターネットで調べ、アイディアを広げていました。
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7月14日(水)-6 2年 図工 2/2

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7月14日(水)-5 3年 理科 1/2

3年生、理科の授業では、観察したひまわりについて、草丈、葉の数、花などについてまとめ発表していました。
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7月14日(水)-5 3年 理科 2/2

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2時35分ごろに下校させました

1〜3年生の保護者の皆さま
学校付近で雷が鳴っていましたので、約10分間学校で待機していました。2時35分ごろに下校させましたので、お知らせします。

7月14日(水)-4 6年 社会 1/2

6年生、社会の授業では、源治と平氏について、武士がどのように力をつけてきたかを学習していました。
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7月14日(水)-4 6年 社会 2/2

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7月14日(水)-3 3年 図工 1/3

3年生、図工の時間には、「これを描くと」という題材で、緩衝材(プチプチ)に絵や模様などを描いていました。
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7月14日(水)-3 3年 図工 2/3

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7月14日(水)-3 3年 図工 3/3

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学校行事
3/24 修了式
3/25 春季休業(~4/7)
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